Zertifikat Tutoring / Mentoring im Bildungsbereich

Erreechten Niveau

Avancéiert

Dauer

1,00 Joer

90 heures, sur 2 ou 4 semestres

Sprooch(e) vun der Déngschtleeschtung

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Wien organiséiert dës Formatioun?

L’Université du Luxembourg a été fondée en 2003. Elle est la seule université publique du Grand-Duché de Luxembourg et elle a un impact à la fois local et mondial. L’université compte plus de 8 000 étudiants et environ 2 500 employés. 60 % des étudiants sont des étudiants étrangers et la majorité des membres du personnel et des universitaires sont d’origine internationale. Les domaines de développement stratégique de l’Université sont la transformation numérique, la médecine et la santé, et le développement durable et sociétal. Les étudiants peuvent choisir entre 23 bachelors et 47 masters, ainsi que plusieurs cours de formation professionnelle et d’apprentissage tout au long de la vie. Les programmes sont généralement enseignés en deux langues (français/anglais ou français/allemand), certains en trois langues et d’autres entièrement en anglais, en particulier au niveau du master. Les étudiants en bachelor passent un semestre obligatoire à l’étranger.

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U wie riicht sech d'Formatioun?

Enseignants des écoles primaires et secondaires, aux tuteurs et mentors en devenir ou déjà actifs.

Virkenntnisser

Les participantes et participants doivent jouir d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans en tant qu’enseignant dans l’enseignement primaire ou secondaire.
Ils doivent en outre maîtriser les deux langues d’enseignement que sont l’allemand et le français.

Ziler

Enseignants des écoles primaires et secondaires souhaitant, en tant que maître de stage, prendre en charge de futurs enseignants.

Inhalt

Devenir enseignant, c'est apprendre à gérer des classes, à organiser des situations d’apprentissage de façon autonome, à accompagner individuellement chaque élève dans son processus d’apprentissage et à développer son propre style d’enseignement. Tout cela est le fruit d'un apprentissage qui se fait durant le stage pratique du futur enseignant au cours duquel ce dernier est accompagné et conseillé par un maître de stage (tuteur). Aussi la qualité de l'accompagnement professionnel du tuteur joue-t-elle un rôle primordiale dans la qualité de la formation de ces futurs enseignants.

Le certificat "Tutoring/Mentoring im Bildungsbereich" (20 ECTS) répond à cette attente: il s'agit d'un certificat universitaire de formation continue qui s’adresse aux enseignants des écoles primaires et secondaires souhaitant, en tant que maître de stage, prendre en charge de futurs enseignants.

Au cours de la formation, ces tuteurs apprennent à aborder les questions, concepts et méthodes de l’accompagnement, à remplir de manière professionnelle et méthodique le rôle de formateur et conseiller et à analyser leur pratique en tant que tuteur.