Le risque légionelle

Betribsiwwergräifend Formatioun

Wéi en Niveau gëtt mam Ofschloss vun der Formatioun ugestrieft?

Avancéiert

Wéi laang dauert d'Formatioun?

 2,00 Dag(Deeg)

A wéi enger/n Sprooch(en) gëtt d'Formatioun gehalen?

FR

Wéini ass déi nächst Sessioun?

Wien organiséiert dës Formatioun?

Plus de 50 années d'expérience dans la formation professionnelle. 500 compétences diversifiées en technique et management, évaluées et enrichies régulièrement.

U wie riicht sech d'Formatioun?

Toute personne travaillant à proximité ou en contact avec des installations pouvant générer une contamination à la légionelle.

Wéi eng Ziler gi verfollegt bzw. wéi eng Kompetenzen ugestrieft?

Connaître ce qu’est la légionelle.
Évaluer les risques encourus à l’exposition ou la contamination.
Connaître les précautions à prendre afin d’éviter toute contamination.

Wéi gesäit den Inhalt vun der Formatioun aus?

Présentation - Généralités

  • Définition de la légionelle ou légionellose
  • Les différents types de légionelles
  • Les différents seuils de contamination
  • UFC = Unité Formant Colonie
  • Développement et conditions de propagation

Installations d’eau chaude sanitaire

  • Le "biofilm"
  • La légionelle dans les installations d’eau chaude sanitaire
  • Le réseau de distribution d’eau chaude sanitaire
  • Propreté et qualité des matériaux
  • Les zones à risques (bras morts, coudes etc…)
  • Les points de puisage (douches)

Installations de refroidissement

  • Installations à risques
  • Types d’installations concernées (tar)
  • Propagation des bactéries
  • Réseau d’eau de refroidissement
  • Propreté et qualité des réseaux
  • Les zones à risques (tours, condenseurs, aéroréfrigérants)

Wéi eng pedagogesch Methode gi benotzt?

  • Méthodes démonstratives et participatives par alternance d’apports théoriques et pratiques.
  • Documentation pédagogique.
  • Présentation d’installations.
  • Participation active et échanges d’expériences.
  • Études de cas concrets.

Wéi kann een d'Formatiounsinstitut kontaktéieren?

Séverine Chojnacki

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