Grec moderne V - B2.1 du CECRL (LA-EL-15 2025/2026)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Points grammaticaux visés:
les propositions subordonnées (subordonnées conjonctives, circonstancielles de temps, de but, de cause)
compléter la présentation et la conjugaison et l'utilisation des temps à la voix active (présent, parfait, plus-que-parfait, futur antérieur)
conjugaison des verbes à la voix passive (présent, futur, passé composé, subjonctif), participe présent, pronoms réfléchisés, adverbes du lieu
Devenir capable de :
comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe si le sujet lui en est relativement familier
communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif
s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets
émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités
écrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à  ses intérêts
écrire des lettres formelles claires et détaillées

Les détails du contenu sont disponibles auprès de l'organisateur.

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

Langues véhiculaires utilisées: français et anglais.
Accès pour personnes à mobilité réduite.

1. Kann d'Haaptinhalter vu konkreten oder abstrakte Sujeten an engem komplexe Kontext an och fachlech Diskussiounen op sengem Spezialgebitt verstoen. Ka sech
2. esou spontan a fléissend verstännegen, datt e Gespréich mat engem Mammesproochler fir béid Säiten ouni Tensioune méiglech ass. Ka sech kloer an
3. detailléiert zu engem breede Spektrum un Theemen ausdrécken, eng Meenung zu engem aktuellen Theema ofginn an d'Vir- an Nodeeler vu verschiddene
4. Méiglechkeeten duerstellen.