Français - C1 du CECRL (LA-FR-1700)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

B2 terminé et réussi

• Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
• Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.
• Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
• Peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.

• Compréhension orale
  • comprendre globalement un récit, un exposé ou un débat sur un sujet familier.
  • suivre des émissions sur l'actualité et les informations.
• Compréhension écrite
  • lire des articles et des rapports sur des thèmes généraux ou d'actualité et comprendre le contenu même si certains termes sont inconnus.
  • lire un texte littéraire contemporain en prose et comprend l'essentiel du récit.
• Expressiion orale
  • converser avec un interlocuteur natif de façon spontanée sur des thèmes familiers et présenter ses opinions.
  • s'exprimer en continu sur ses centres d'intérêt.
  • développer un point de vue sur un sujet d'actualité et expliquer les avantages et inconvénients de diverses possibilités.
• Expression écrite
  • écrire des textes clairs sur ses sujets d'intérêt.
  • écrire un rapport en transmettant une information.
  • écrire des lettres en soulignant sa vision personnelle des événements.

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Kann eng grouss Bandbreet u laangen an exigenten Texter verstoen an implizit Bedeitungen erfaassen. Ka sech spontan a fléissend ausdrécken, ouni ze vill
2. offensichtlech no Wierder ze sichen. Kann d'Sprooch efficace a flexibel a sengem sozialen, berufflechen oder akademesche Liewe benotzen. Ka sech kloer
3. a gutt strukturéiert zu komplexen Theemen äusseren a beherrscht d'Mëttelen, fir säin Discours ze organiséieren, ze artikuléieren a kohärent ze gestalten.