Français - A1.2 du CECRL (LA-FR-203)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Comprendre et utiliser des phrases simples au quotidien. Se présenter, décrire, échanger des informations personnelles et concrètes simples avec des termes simples et courants. Communiquer avec un interlocuteur qui s'exprime clairement et lentement.

• COMPRÉHENSION ORALE
  • Comprendre des mots familiers, des expressions très courantes ainsi que des énoncés très simples au sujet de soi-même.
  • Comprendre des mots familiers, des expressions courantes et simples au sujet de sa famille.
  • Comprendre des mots familiers, des expressions très courantes au sujet de son environnement concret et immédiat, exprimés dans un débit lent et distinct.
  • Comprendre des questions simples, formulées dans un débit plus ou moins lent, au sujet de soi, de sa famille et de son environnement concret et immédiat (profession, logement, lieux de vie...)
  • Identifier les paramètres d'une situation de communication claire, inscrite dans la vie quotidienne.
  • Comprendre une description simple d'une personne, d'un objet, d'un fait, exprimée de façon simple et avec des termes courants.
  • Comprendre les expressions d'appartenance
  • Comprendre les énoncés chiffrés (heures, dates, numéros de téléphone, prix...)
  • Comprendre de courts échanges sur les loisirs et activités
  • Comprendre de courts échanges sur de simples et brèves indications autour des activités du quotidien.
• EXPRESSION ORALE
  • Poser et répondre à des questions simples sur des sujets familiers (famille, lieu de vie, métiers, loisirs et activités)
  • Exprimer son goût et ses préférences
  • Décrire et poser des questions sur le caractère d'une personne, d'un objet
  • Poser et répondre à des questions sur l'heure, la date, le tarif et les activités du quotidien.
  • Parler de ses loisirs et activités. Poser et répondre à des questions simples autour des loisirs et activités.
  • Suivre et exprimer de brèves et simples indications au quotidien (indiquer, retrouver un emplacement/ suivre une notice simple)
• COMPRÉHENSION ÉCRITE
  • Reconnaître des noms, des expressions et des mots courants;
  • Comprendre des messages simples (horaires, formulaire d'inscription simple, publicité...)
  • Comprendre des indications brèves et simples (ex: Indication de chemin, l'emplacement d'un objet, d'un chemin...)
• EXPRESSION ÉCRITE
  • Compléter un formulaire simple
  • Ecrire un texte court et simple sur soi-même et/ou son environnement immédiat, en s'appuyant sur un matériel donné.
  • Ecrire de brèves consignes (sous forme de post it, court message...)

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Ka vertraut, alldeeglech Ausdréck a ganz einfach Aussoen, mat deene konkret Besoine sollen erfëllt ginn, verstoen a benotzen. Ka sech oder anerer virstellen
2. an anere Leit Froen zu hirer Persoun stellen – zum Beispill wou se wunnen, wéi eng Leit se kennen, wéi eng Saache se hunn asw. – a kann op dës Zort Froen
3. äntweren. Ka sech op eng einfach Manéier verstännegen, wann de Gespréichspartner lues an däitlech schwätzt a sech kooperativ weist.