Anglais - A1.1 du CECRL (LA-EN-289)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Comprendre l'interlocuteur à condition que celui-ci parle lentement et distinctement, et communiquer de façon très simple en ayant éventuellement recours à sa langue maternelle ou à d'autres langues, s'identifier et répondre à des questions sur son identité, sa nationalité, son domicile et poser des questions très simples dans des situations de la vie quotidienne

• COMPREHENSION DE L'ORAL
  • Peut comprendre quelques mots familiers et des expressions courantes-Peut comprendre des instructions simples (consignes de classe, direction, orientation)-Peut comprendre des questions simples sur l'identité (nom, prénom, adresse, nationalité, âge, situation de famille, profession, langues parlées, ...)-Peut comprendre des informations chiffrées simples (téléphone, adresse, prix)
• COMPREHENSION ECRITE
  • Peut reconnaître des noms, mots, expressions courantes (par exemple sur des panneaux, des affiches publicitaires)-Peut repérer des données, des chiffres ou d'autres informations et suivre des indications brèves et simples-Peut reconnaître les éléments de mise en page et de structuration d'un document
• EXPRESSION ORALE
  • Peut utiliser des expressions élémentaires de salutation et congé-Peut poser des questions personnelles, répondre à des questions personnelles (sur l'identité, pour demander des nouvelles)-Peut présenter très brièvement quelqu'un (membre de sa famille, ami, ...)-Peut se débrouiller avec les nombres (pour être capable de donner ses coordonnées)-Peut demander à quelqu'un de faire quelque Chose
• EXPRESSION ECRITE
  • Peut recopier des mots, des chiffres-Peut noter des mots, des chiffres en vue de se les remémorer-Peut remplir une fiche d'hôtel ou un formulaire simple

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Ka vertraut, alldeeglech Ausdréck a ganz einfach Aussoen, mat deene konkret Besoine sollen erfëllt ginn, verstoen a benotzen. Ka sech oder anerer virstellen
2. an anere Leit Froen zu hirer Persoun stellen – zum Beispill wou se wunnen, wéi eng Leit se kennen, wéi eng Saache se hunn asw. – a kann op dës Zort Froen
3. äntweren. Ka sech op eng einfach Manéier verstännegen, wann de Gespréichspartner lues an däitlech schwätzt a sech kooperativ weist.