Umgang mit schwierigen Angehöringen

Wéi en Niveau gëtt mam Ofschloss vun der Formatioun ugestrieft?

Ufänger

Wéi laang dauert d'Formatioun?

2,00 Dag(Deeg)

14 heures de formation

A wéi enger/n Sprooch(en) gëtt d'Formatioun gehalen?

Wéini ass déi nächst Sessioun?

D'Institut kontaktéieren

Wien organiséiert dës Formatioun?

L’UFEP est une unité de formation continue qui favorise la transmission et l'acquisition de savoir-être et de savoir-faire afin de soutenir, tout au long de la vie, la meilleure adéquation des compétences avec les pratiques professionnelles. Nos offres de formation continue s'adressent surtout au secteur d'aide et de soins et au secteur social, et notamment aux professions socio-éducatives, psycho-pédagogiques et de santé ainsi qu'aux cadres et aux personnels administratifs.

Méi gesinn

Den Inhalt vun dëser Säit ass net op Lëtzebuergesch verfügbar

U wie riicht sech d'Formatioun?

Mitarbeiter*innen, Beratungsdienste und Führungskräfte aus Werkstätten und Wohneinrichtungen für Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen, die häufig in die Eltern- oder Angehörigenarbeit involviert sind.

Wéi eng Ziler gi verfollegt bzw. wéi eng Kompetenzen ugestrieft?

Der Fokus der pädagogischen Fachkräfte liegt auf dem Wohl und der Betreuung des Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen in den Wohn- und Tagesstrukturen. Jedoch hat man manchmal das Gefühl, mehr Zeit und Energie in Auseinandersetzungen und Betreuung der Angehörigen zu setzen, als in die eigentliche Arbeit selbst. Konflikte und Frust entstehen und wenig Kraft und Zeit scheint übrig zu bleiben für das Wesentliche.

Berücksichtigen, Anerkennen und Einbeziehen des gesamten Unterstützersystems (Familie, Angehörige und Betreuer)
Identifizieren der verschiedenen Rollen
Beziehungen eingehen lernen ohne sich aufzugeben
Fokus wiedererlangen auf das Wohl der zu betreuenden Personen.

Wéi gesäit den Inhalt vun der Formatioun aus?

Das Seminar ist auf die Grundlagen der System-Dynamik, Kommunikation und Konfliktmanagement aufgebaut, um die alltägliche Rolle und die dazugehörigen Herausforderungen mit der Familie, Angehörigen und anderen Betreuern zu verstehen und so konfliktfrei wie möglich zu gestalten. Hierdurch soll ein Aufbau von Beziehungen ermöglicht werden, in denen die Kommunikation untereinander verständlich wird und der Fokus wieder auf das Wohl des Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung gesetzt werden kann. Die Anwendung von verschiedenen Kommunikations-Tools, das Aktivieren von Einfühlungsvermögen und eine lösungsorientierte Sicht sind hierfür unerlässlich und bilden einen zentralen Punkt des Seminars.

Wéi eng Theeme gi behandelt?

Kommunikation einsetzen können für ein Miteinander statt Gegeneinander
Verständnis der verschiedenen Rollen erlangt haben, die ein System darstellen
Den Zusammenhang zwischen System und dem Wohl der zu betreuenden Person erkennen
Die eigene Rolle identifizieren können.