Sproochentest Preparation - Cours en Ligne de Groupe

Blended learning

Erreechten Niveau

Avancéiert

Dauer

 72,00 Stonn(en)

Sprooch(e) vun der Déngschtleeschtung

DE EN FR LU ...

Nächst Sessioun

Wien organiséiert dës Formatioun?

Apprenez des langues étrangères de manière pratique. Apprenez la langue avec un tuteur individuellement ou en petit groupe. Toutes nos leçons se déroulent sur une plateforme d'apprentissage en ligne pratique et facile à utiliser. Il n'est pas nécessaire d'installer une application pour prendre une leçon.

Ziler

D’Zil vun dësem 72-Stonne-Lëtzebuerger Sproochecours ass et, d’Schüler virzebereeden, fir de Sproochexamen ze maachen, déi néideg ass fir d’lëtzebuergesch Nationalitéit ze kréien. De Cours konzentréiert sech op Vokabulärberäicherung, Grammatikbeherrschung, mëndlech a schrëftlech Verständnis, souwéi kulturell Bewosstsinn.

D’Schüler solle fäeg sinn an alldeegleche Situatiounen effektiv ze kommunizéieren, hire Vocabulaire a Grammatik auszebauen, geschwat a geschriwwe Lëtzebuergesch verstoen, a mat der lëtzebuerger Kultur a Gebräicher vertraut ginn.

D'allgemeng Zil ass et, de Studenten déi sproochlech a kulturell Kompetenzen ze ginn, déi néideg sinn fir de Sproocheexamen ze behalen an d'lëtzebuerger Nationalitéit ze kréien.

Inhalt

Um Enn vum Cours sollen d'Schüler fäeg sinn déi folgend Léierresultater z'erreechen:

  • Basis Kommunikatiounsfäegkeeten: D'Schüler solle fäeg sinn effektiv an alldeegleche Situatiounen ze kommunizéieren, wéi sech selwer virzestellen, no Richtungen ze froen, Iessen an engem Restaurant bestellen, an einfach Gespréicher mat Awunner ze engagéieren.
  • Vokabulärberäicherung: D’Schüler solle fäeg sinn hire Vocabulaire auszebauen andeems se allgemeng Wierder an Ausdréck op Lëtzebuergesch léieren, dorënner Idiomen a Kolloquialismus.
  • Grammatik Meeschterleeschtung: D'Schüler sollen e gutt Verständnis vun der lëtzebuergescher Grammatik hunn, och d'Benotzung vun Substantiven, Adjektiver, Verben, Adverben, Präpositioune a Pronomen. Si sollten och fäeg sinn grammatesch Strukture korrekt ze benotzen.
  • Hörerverständnis: D’Schüler solle geschwat Lëtzebuergesch verstoen, dorënner verschidden Akzenter an Dialekter, souwéi Audiomaterial wéi Podcasts an Newslettere.
  • Liesverständnis: D’Schüler solle schrëftlech lëtzebuergesch Texter liesen a verstoen, dorënner Noriichtenartikelen, Kuerzgeschichten an einfach literaresch Wierker.
  • Schreiffäegkeeten: D’Schüler sollen op Lëtzebuergesch schreiwen, dorënner E-Mailen, Bréiwer a kuerz Abschnitter ausschaffen, mat korrekt Schreifweis, Grammatik a Vokabulär.
  • Kulturell Bewosstsinn: D’Schüler solle Versteesdemech vun der Lëtzebuerger Kultur, Sitten an Traditiounen hunn, a fäeg sinn eng entspriechend Sprooch a Verhalen a verschiddene soziale Situatiounen ze benotzen.

Insgesamt ass d'Ziel vum Cours et, de Schüler déi Sproochkompetenzen a kulturell Wëssen ze ginn, déi néideg sinn fir de Lëtzebuerger Sproochexamen ze behalen an d'Lëtzebuerger Nationalitéit ze kréien.

Pedagogesch Methoden

Tous nos cours combinent une variété d'activités: lecture, écoute, expression orale, exercices de grammaire et expression orale. Cette variation d'exercices en classe permet aux étudiants de rester à l'écoute pendant la leçon.