Notre organisme de formation, au Luxembourg, en Belgique et en France, vous propose des formations certifiées et des ateliers en Programmation Neuro-Linguistique (PNL), en Hypnose (Thérapeutique, Ericksonienne, Auto-Hypnose...), en Sophrologie, en neurothérapie, en EFT (Emotional Freedom Technique), en magnétisme et bien d'autres. En choisissant notre centre de formation, vous bénéficiez d’un accompagnement personnalisé et de révisions gratuites sur demande.
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Praticiens en hypnose certifiés souhaitant accéder au niveau de maîtrise clinique.
Thérapeutes, psychologues, professionnels de santé ou de la relation d’aide disposant des prérequis fondamentaux en hypnose éricksonienne.
Être certifié Praticien en Hypnose (ou équivalence validée par l'organisme formateur).
Le cycle de Maître Praticien en Hypnose Thérapeutique prépare les praticiens à intervenir avec précision sur des problématiques complexes et multidimensionnelles (psychopathologiques, psychosomatiques, relationnelles et comportementales).
À l’issue de la formation, les apprenants seront capables de :
L'apprentissage débute par la méthodologie de l'entretien psychologique : posture d'écoute active, observation fine des canaux sensoriels, analyse des modes de défense et calibrage relationnel. Le praticien apprend à décomposer la structure inconsciente d'une problématique à l'aide du Guide intérieur en explorant les émotions associées, les expériences fondatrices, les croyances sur soi, les injustices vécues et les loyautés invisibles. Un volet essentiel aborde le diagnostic différentiel, les critères cliniques de l'épisode dépressif majeur, ainsi que le repérage strict des contre-indications formelles comme les décompensations et les états psychotiques.
Ce module explore la neurobiologie des addictions et la dynamique opposant le système limbique au cortex rationnel, envisageant la dépendance comme une tentative d'auto-guérison et une réponse aux carences affectives précoces. Sont étudiées les addictions avec substances (sédatifs, stimulants, alcoolisme, héroïne, opiacés et médicaments) et la gestion de l'accompagnement post-sevrage. Le travail s'étend également aux addictions sans drogue : cyberdépendance, troubles du comportement alimentaire (anorexie mentale, boulimie, hyperphagie), dépendance au jeu, surinvestissement au travail et dépendances affectives ou sexuelles. La prise en charge intègre la désensibilisation hypnotique, l'utilisation stratégique des doubles liens et l'approche utilisationnelle éricksonienne.
L'enseignement approfondit les hallucinations thérapeutiques positives (création de ressources internes, projections dans le futur, accompagnement de douleurs et interruption de schémas répétitifs) et les hallucinations négatives (omission ou effacement perceptif ciblé, applications au sevrage tabagique, aux acouphènes et aux intolérances sensorielles). Le rêve en hypnose fait l'objet d'un apprentissage spécifique : induction du rêve hypnotique, suggestions post-hypnotiques de rêves de solution, récupération du matériel onirique nocturne en séance, modification des sous-modalités et utilisation des principes du rêve lucide pour transformer cauchemars et blocages. Sont également abordés l'écriture et le dessin automatiques, la dissociation motrice, leurs applications thérapeutiques ainsi que leurs contre-indications cliniques.
Ce volet traite directement de la souffrance narcissique et de la dévalorisation. Il propose des protocoles précis : réconciliation métaphorique entre l'Image de Soi et le Soi Idéal, travail de reparentage de l'enfant blessé, attribution de permissions fondamentales avec réécriture de l'histoire de vie et reconstruction identitaire en négociation avec le Guide intérieur. L'approche temporelle et systémique comprend le travail sur la ligne de vie, le protocole de transmission rétroactive de ressources à travers les lignées familiales (effet parents et grands-parents), la guérison transgénérationnelle par schéma familial conscient avec signaling idéomoteur, ainsi que les techniques de rééquilibrage psychique par récupération et restitution d'énergies.
Ce module détaille l'accompagnement des troubles sexuels féminins (troubles vasocongestifs, vaginisme, dyspareunie, pré-orgasmie et plaisir déficient) à travers l'imagerie dynamique, la technique de salivation et l'exploration sensorielle. Il aborde ensuite les troubles masculins (dysfonction érectile, anorgasmie, éjaculation précoce ou retardée) au moyen de la catalepsie digitale, de la lévitation du bras, du transfert d'engourdissement ou d'hypersensibilité et de la technique de l'éveil vital. Le travail porte enfin sur l'élaboration sexuelle : régulation du cadran du désir, reviviscence érotique, déconstruction de la culpabilité inconsciente, neutralisation de la colère et désensibilisation de l'anxiété de performance.
L'intervention stratégique repose sur la thérapie ordalique de Jay Haley : formulation de doubles contraintes positives, ordalies directes, paradoxales, financières ou familiales. Les apprenants s'exercent à la prescription de tâches comportementales (observation, simulation de miracle, interruption de schéma, rituels de transition et de deuil). L'intégration du modèle conversationnel S.P.I.R.E. permet une prise de conscience des implications futures. S'ajoutent des outils d'impact reconnus : recadrage d'Erickson, technique du tigre intérieur de Richard Bandler et protocole de traitement hypnotique des allergies par dissociation créé par Robert Dilts.
Démonstrations pratiques, Exercices en sous-groupes (triades), Études de cas réels et supervision clinique, Supports pédagogiques
Contrôle continu , Épreuve pratique finale : conduite supervisée d'un protocole complexe intégrant anamnèse, induction ciblée et réorganisation inconscie
Certification de Maître Praticien en Hypnose WHO
Fourni
9h-12h / 13h-17h
Du 03 au 07 mai 2027 puis 10 au 14 mai 2027 à Dudelange
