Luxembourgeois - B1.2 du CECRL (LA-LB-1585)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Avoir acquis le niveau B1.1

Etre capable de se débrouiller suffisamment bien en Luxembourgeois au quotidien /de vous exprimer succinctement sur des sujets d'actualité/ de comprendre des conversations quotidiennes et d'y participer, de donner votre opinion, d'échanger des idées sur des sujets actuels, de comprendre les grandes lignes d'un texte formulé en termes simples avec des mots courants, de comprendre les grandes lignes des informations radiodiffusées, télévisées, de raconter un événement.

• COMPREHENSION ORALE
  • Comprendre des recommandations.
  • Comprendre des récits, des faits divers.
  • Comprendre les points principaux des actualités.
  • Comprendre le récit d’un parcours professionnel.
  • Comprendre les descriptifs d’un métier, modèles de travail, conditions, critères…).
  • Connaître les différents métiers dans le domaine de la santé.
  • Comprendre des échanges sur les aspects positifs ou négatifs d’un poste de travail.
• EXPRESSION ORALE
  • S’exprimer au sujet des campagnes de prévention.
  • Formuler des recommandations.
  • Raconter des faits divers (accidents /incidents).
  • Décrire différents métiers dans le domaine de la santé.
  • S’exprimer au sujet de maladies professionnelles.
  • S’exprimer au sujet de différents modèles de travail.
  • Discuter sur les aspects positifs ou négatifs d’un poste de travail.
  • Décrire son parcours professionnel.
  • Parler de ses plans et de ses projets professionnels.
  • Se préparer à un entretien.
• COMPREHENSION ECRIRE
  • Comprendre des annonces d’emploi.
  • Comprendre des circulaires de mise en garde, de préventions….
• EXPRESSION ECRITE
  • Ecrire des mails professionnels simples (parler d’un planning, prévenir, s’excuser pour une absence…).

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Kann d’Haaptpunkte verstoen, wann eng kloer Standardsprooch gebraucht gëtt a wann et ëm vertraut Theeme vun der Aarbecht, der Schoul, der Fräizäit asw. geet.
2. Ka sech an deene meeschte Situatiounen op Reesen an enger Regioun, an där d'Zilsprooch geschwat gëtt, debrouilléieren. Ka sech einfach a kohärent iwwer
3. vertraut Themen an am Zesummenhang mat sengen Interessensgebidder äusseren. Kann en Erliefnes, eng Erfarung oder en Dram erzielen, eng Hoffnung oder
4. en Zil beschreiwen a Grënn oder Erklärunge fir e Projet oder eng Iddi kuerz duerstellen.