Ausbildung - Luxembourgeois - A1.2 du CECRL (LA-LB-1130)

Wéi en Niveau gëtt mam Ofschloss vun der Formatioun ugestrieft?

Wéi laang dauert d'Formatioun?

50,00 Stonn(en)

A wéi enger/n Sprooch(en) gëtt d'Formatioun gehalen?

Wéini ass déi nächst Sessioun?

Wien organiséiert dës Formatioun?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

Méi gesinn

Den Inhalt vun dëser Säit ass net op Lëtzebuergesch verfügbar

U wie riicht sech d'Formatioun?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Wéi eng Virkenntnesser muss een hunn?

Avoir acquis le niveau A1.1

Wéi eng Ziler gi verfollegt bzw. wéi eng Kompetenzen ugestrieft?

Comprendre/utiliser de courtes phrases isolées et expressions fréquentes sur l'identité, la familiale, au quotidien. Comprendre/utiliser de courtes phrases isolées et expressions fréquentes dans les commerces et au travail. achats, travail. Comprendre et décrire son environnement immédiat. Formuler des besoins immédiats.

Wéi gesäit den Inhalt vun der Formatioun aus?

COMPREHENSION ORALE
- Comprendre une description : d'une personne, d'une famille.
- Comprendre les échanges simples utilisant des termes usuels sur le déroulement type d'une journée.
- Connaître des termes relatifs aux hobbies.
- Comprendre l'heure, les horaires et autres expressions de temps.
- Comprendre des phrases isolées sur le temps qu'il fait.
- Connaître des termes relatifs aux nourritures, lieux de commerce.
- Comprendre de courts échanges au restaurant (commande, à boire, à manger-réservation).
- Comprendre des mots relatifs au corps humain (nommer les parties du corps).
- Comprendre de courts échanges chez le médecin (expressions simples de symptômes).
EXPRESSION ORALE
- Décrire une personne.
- Échanger succinctement sur le thème de la famille/amis (questions-nommer, décrire avec des mots simples).
- Décrire, poser des questions sur le déroulement d'une journée.
- Dire ses hobbies et de ses activités de loisirs.
- Fixer un rendez-vous.
- Parler du temps, de la météo. Poser des questions sur le temps qu'il fait.
- Nommer et décrire des aliments et des boissons.
- Échanger succinctement dans un magasin.
- Dire ce que l'on aime manger ou boire ou pas.
- Commander quelque chose à boire ou à manger.
- Participer succinctement à une conversation chez le médecin.
COMPREHENSION ECRIRE
- Comprendre des phrases simples isolées sur soi (identité), sur sa famille.
- Comprendre des phrases isolées sur son environnement immédiat (noms de commerce, de nourritures, de parties du corps, l'heure).
EXPRESSION ECRITE
- Remplir un formulaire d'inscription.
- Ecrire des phrases simples isolées sur soi (identité), sur sa famille, heures, dates, parties du corps, noms de nourritures.

Wat kritt Dir um Enn vun der Formatioun?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Organisatiounsmodus

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

Wéi eng zousätzlech Informatioune si gutt ze wëssen?

Hors vacances scolaires.

CECRL - Niveau A1: vu wat schwätze mir?

Jiddereen, deen dëse Niveau erreecht huet:

Ka vertraut, alldeeglech Ausdréck a ganz einfach Aussoen, mat deene konkret Besoine sollen erfëllt ginn, verstoen a benotzen. Ka sech oder anerer virstellen
an anere Leit Froen zu hirer Persoun stellen – zum Beispill wou se wunnen, wéi eng Leit se kennen, wéi eng Saache se hunn asw. – a kann op dës Zort Froen
äntweren. Ka sech op eng einfach Manéier verstännegen, wann de Gespréichspartner lues an däitlech schwätzt a sech kooperativ weist.