Japonais II - A1.2 du CECRL (LA-JA-30)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

L'objectif de ce niveau est de rendre les apprenants autonomes pour qu'ils puissent se débrouiller dans des situations courantes et des conversations simples de la vie quotidienne. Acquisition d'environ 150 kanjis et maitrise d'une grammaire de base. À la fin, les apprenants qui auront fourni un travail personnel soutenu à la maison devraient être capables de se présenter à l'examen Japanese Language Proficiency Test (JLPT) N4 qui est comparable (mais pas équivalent) à un niveau A1 du CECRL.

Kanji and katakana reinforcement, verbs (masu, dictionary, nai, te, and ta-forms). The aim is to understand and use everyday expressions for basic conversation. Students will be able to describe their daily life and talk about past events. By the end of the year, participants will be prepared to pass the JLPT N5, with additional self-study outside of class.

Les détails du contenu sont disponibles auprès de l'organisateur.

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Manuels (cours A1.1): "Marugoto: Japanese Language and Culture - Starter A1 Katsudoo" (ISBN 978-4-384-05752-2 ou ISBN 978-3-87548-707-7) et "Marugoto : Jap. Language and Culture - Starter A1 Rikai" (ISBN 978-4-384-05753-9 ou ISBN 978-3-87548-708-4)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

Langues utilisées: anglais surtout, mais aussi luxembourgeois ou français, si nécessaire.
Accès pour personnes à mobilité réduite.
On utilisera les mêmes manuels du cours A1.1 (en poursuivant avec la leçon 11).

1. Ka vertraut, alldeeglech Ausdréck a ganz einfach Aussoen, mat deene konkret Besoine sollen erfëllt ginn, verstoen a benotzen. Ka sech oder anerer virstellen
2. an anere Leit Froen zu hirer Persoun stellen – zum Beispill wou se wunnen, wéi eng Leit se kennen, wéi eng Saache se hunn asw. – a kann op dës Zort Froen
3. äntweren. Ka sech op eng einfach Manéier verstännegen, wann de Gespréichspartner lues an däitlech schwätzt a sech kooperativ weist.