Italien - Avancé 3 - B1 du CECRL (LA-IT-110 2025/2026)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Niveau A2

Faire des comparaisons, exprimer des désirs, des intentions, exprimer la possession.
Exprimer des sensations physiques.
Décrire des personnes.
Parler de la maison et du mobilier.

• Production orale:
  • Faire des comparaisons, exprimer des suppositions, ou la certitude.
  • Exprimer des projets, des désirs.
  • Exprimer le fait de posséder quelque chose.
  • Parler d'actions passées.
  • Donner des explications, ou formuler des hypothèses.
  • Donner des conseils, exprimer son opinion.
  • Décrire ses goûts.
  • Décrire des personnes, des lieux (dans la maison ou la ville).
  • Exprimer des regrets.
  • Indiquer des mesures.
• Compréhension orale:
  • Comprendre des textes, des conversations simples liées aux horaires, aux commerces, aux valeurs d'argent, au vocabulaire administratif.
  • Comprendre une conversation concernant les voyages, la décoration et l'ameublement, les mesures.
  • Comprendre un discours au passé et au conditionnel
  • Comprendre les comparaisons et les hypothèses ainsi que les suppositions.
  • Comprendre une description physique.
  • Comprendre une conversation liée au code de la route, à l'automobile.
• Production écrite:
  • Ecrire un courrier ou un email pour demander des informations concernant un voyage, ou une inscription à un groupe ou une association.
  • Exprimer par écrit des hypothèses ou des suppositions, des regrets, faire des comparaisons.
  • Compléter un formulaire.
  • Exprimer par écrit une demande à un organisme bancaire.
  • Exprimer par écrit un itinéraire, des informations liées au code de la route et à l'automobile.
  • Exprimer par écrit un dommage causé par un accident de la route.
• Compréhension écrite:
  • Comprendre des informations liées aux horaires des commerces, aux banques.
  • Comprendre un article de journal concernant la maison, la décoration.
  • Comprendre un discours au passé, au conditionnel.
  • Comprendre une conversation exprimant des comparaisons, des suppositions, des hypothèses, des regrets.
  • Comprendre un discours exprimant un conseil, une opinion.
  • Comprendre une conversation liée au thème de l'automobile, au code de la route, ou faisant état d'un accident.

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Kann d’Haaptpunkte verstoen, wann eng kloer Standardsprooch gebraucht gëtt a wann et ëm vertraut Theeme vun der Aarbecht, der Schoul, der Fräizäit asw. geet.
2. Ka sech an deene meeschte Situatiounen op Reesen an enger Regioun, an där d'Zilsprooch geschwat gëtt, debrouilléieren. Ka sech einfach a kohärent iwwer
3. vertraut Themen an am Zesummenhang mat sengen Interessensgebidder äusseren. Kann en Erliefnes, eng Erfarung oder en Dram erzielen, eng Hoffnung oder
4. en Zil beschreiwen a Grënn oder Erklärunge fir e Projet oder eng Iddi kuerz duerstellen.