Griichesch mat engem Tutor - Verfügbar Niveauen A1.1 bis B2.2

Spezifesch Ziler fir all Niveau.

D'Käschten an d'Dauer vun all 5-Wochen-Cours baséieren op all CEFR-Niveau, z.B. A1.1 oder A1.2, etc.

Hei ass eng Opdeelung vun den Haaptziler an all Etapp, mat den CEFR-Niveauen (gemeinsamen europäesche Referenzrahmen fir Sproochen) am Kapp:

A1.1 / A1.2 (Ufänger):

Zil: Basiskommunikatioun fir alldeeglech Situatiounen.
Ziler:
Einfach Sätz a Phrasen verstoen a benotzen.
Sech selwer an anerer virstellen.
Basisfroen iwwer perséinlech Detailer stellen an beäntwerten.
Basis Lauschter- a Schwätzkompetenzen entwéckelen.

A2.1 / A2.2 (Grondschoul):

Zil: An alldeegleche Situatiounen iwwerliewen.
Ziler:
Dacks benotzt Sätz a Phrasen verstoen.
A einfachen an alldeeglechen Aufgaben kommunizéieren.
Aspekter vun der eegener Vergaangenheet an der direkter Ëmwelt beschreiwen.
Vokabulär am Zesummenhang mam Alldag erweideren.

B1.1 / B1.2 (Mëttel):

Zil: Fäegkeet fir mat de meeschte Situatiounen ëmzegoen, déi wärend Reesen optriede kënnen.
Ziler:
D'Haaptpunkte vun enger kloerer Standardsprooch iwwer bekannte Themen verstoen.
Mat de meeschte Situatiounen ëmgoen, déi wärend Reesen optriede kënnen.
Een einfachen, zesummenhängenden Text iwwer bekannte Themen produzéieren.
Erfarungen, Eventer, Dreem, Hoffnungen an Ambitiounen beschreiwen.

B2.1 / B2.2 (Héich-Mëttel):

Zil: Flëssegkeet a Spontanitéit.
Ziler:
D'Haaptideen vun engem komplexen Text verstoen.
Mat engem gewësse Grad u Flëssegkeet a Spontanitéit interagéieren.
Kloer, detailléiert Texter iwwer eng breet Palette vun Themen produzéieren.
Meenungen ausdrécken a Standpunkter erklären.

A1.1 / A1.2 (Ufänger):

Zil: Basiskommunikatioun fir direkt Bedierfnesser.
Inhalt:
Begréissungen an Aféierungen.
Basisperséinlech Informatiounen (Numm, Alter, Nationalitéit).
Zuelen, Wochendeeg, Méint.
Einfach Alldagsobjeten a Plazen.
Basisverben (être, avoir, aller) an déi einfach Präsens.
Einfach Sätz bilden.
Basissätz verstoen a benotzen.

A2.1 / A2.2 (Grondschoul):

Zil: Alldagssituatiounen a Basisinteraktiounen.
Inhalt:
Alldagsroutinen an Aktivitéiten beschreiwen.
Iwwer Famill, Frënn an Hobbien schwätzen.
Liewensmëttel akafen, Iessen bestellen a no der Richtung froen.
Basisvergaangenheet.
Vokabulär am Zesummenhang mat bekannte Themen erweideren.
Kuerz, einfach Texter verstoen a produzéieren.

B1.1 / B1.2 (Mëttel):

Zil: Bekannt Situatiounen bewältegen a Meenungen ausdrécken.
Inhalt:
Erfarungen, Eventer a Meenungen diskutéieren.
D'Haaptpunkte vun enger kloerer, Standardsprooch verstoen.
Hoffnungen, Ambitiounen a Pläng ausdrécken.
Den Imparfait an d'Konditionalzäiten benotzen.
Einfach, kohärent Texter iwwer bekannt Themen schreiwen.
Konversatiounsfäegkeeten entwéckelen.

B2.1 / B2.2 (Upper Intermediate):

Zil: Komplex Sprooch verstoen a sech un detailléierten Diskussiounen bedeelegen.
Inhalt:
Komplex Texter an Diskussiounen verstoen.
Nuancéiert Meenungen an Argumenter ausdrécken.
Méi komplex grammatesch Strukturen benotzen (Konjunktiv, komplex Relativsätz).
Kloer, detailléiert Texter iwwer eng breet Palette vun Themen produzéieren.
Flëssegkeet a Spontanitéit an der geschwatener Sprooch entwéckelen.
Kulturell Nuancen verstoen.

Allgemeng Ziler vum Tutor:

Kommunikatioun:

• Praktesch Kommunikatiounsfäegkeeten prioritéieren.
• Vertrauen an d'Fäegkeet ze schwätzen a geschwat Sprooch ze verstoen fërderen.
• Aktiv Sproochgebrauch a verschiddene Kontexter encouragéieren.

Communication:
To prioritise practical communication skills.
To foster confidence in the ability to speak and understand spoken language.
To encourage active use of language in a variety of situations

OHC ASBL Certificat

Le coût et la durée de chaque cours de 5 semaines sont basés sur chaque niveau du CECR, par exemple A1.1 ou A1.2, etc.