Français, Culture et Citoyenneté intensif - B1.3 du CECRL (LA-FR-1317)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

niveau B1.2 acquis

Peut comprendre le contenu essentiel dans un texte complexe. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité en exposer les avantages et les inconvénients.

• compréhension orale
  • suivre une conférence ou un exposé relatif à son domaine à condition que la langue soit standard et clairement articulée
  • comprendre l’information contenue dans la plupart des documents radiodiffusés si le sujet est d’intérêt personnel et la langue standard articulée d’une façon lente et distincte.
  • suivre les points principaux d’une longue discussion (à condition que la diction soit claire et la langue standard)
  • comprendre des informations techniques et suivre des directives détaillées
• compréhension écrite
  • comprendre les points significatifs d’un article de journal
  • reconnaitre le schéma argumentatif d’un texte et identifier les conclusions d’un texte argumentatif
  • parcourir un texte assez long pour y localiser des informations et aussi réunir ces informations provenant de plusieurs parties du texte afin d’accomplir une tâche spécifique
  • comprendre des textes rédigés dans une langue courante relative au domaine professionnel
• Expression écrite
  • rédiger un compte-rendu simple dans une langue suffisamment correcte
  • écrire des textes articulés simplement
  • résumer une source d’informations factuelles
  • écrire des lettres personnelles pour décrire des expériences et impressions
• expression orale en continu
  • exposer les raisons, développer des arguments suffisamment clairs pour être compris sans difficulté la plupart du temps
  • s’exprimer de manière simple afin de raconter des expériences et des événements, ses rêves, ses espoirs et ses buts
  • rapporter assez couramment une narration ou une description sous forme d’une suite de points
  • raconter une histoire, l’intrigue d’un film ou d’un livre et exprimer ses réactions
  • résumer un bref récit, un article, une discussion… et répondre à d’éventuelles questions complémentaires de détail
• interaction orale
  • intervenir sans préparation dans des conversations sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne
  • mener à bien un entretien préparé en vérifiant et confirmant l’information
  • communiquer avec une certaine assurance une grande quantité d’informations factuelles sur des questions habituelles ou non dans mon domaine
  • exprimer clairement un point de vue et commenter brièvement le point de vue d’autrui
  • donner son opinion sur une nouvelle, un article, un exposé, une discussion, un entretien, un documentaire et répondre à des questions de détail complémentaire / résumer

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Kann d’Haaptpunkte verstoen, wann eng kloer Standardsprooch gebraucht gëtt a wann et ëm vertraut Theeme vun der Aarbecht, der Schoul, der Fräizäit asw. geet.
2. Ka sech an deene meeschte Situatiounen op Reesen an enger Regioun, an där d'Zilsprooch geschwat gëtt, debrouilléieren. Ka sech einfach a kohärent iwwer
3. vertraut Themen an am Zesummenhang mat sengen Interessensgebidder äusseren. Kann en Erliefnes, eng Erfarung oder en Dram erzielen, eng Hoffnung oder
4. en Zil beschreiwen a Grënn oder Erklärunge fir e Projet oder eng Iddi kuerz duerstellen.