Français, Culture et Citoyenneté intensif - B1.1 du CECRL (LA-FR-1588)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

niveau A2.3 requis

Peut comprendre un discours simple et cohérent sur des sujets familiers.
Peut se débrouiller dans des situations rencontrées en voyage.
Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des explications pour un projet ou une idée.

• compréhension orale
  • comprendre des propos sur la vie quotidienne, le travail, l’école, les loisirs etc dans un langage clair et standard
  • saisir les idées principales d’une discussion si la diction est claire et la langue standard
  • comprendre des récits courts
  • comprendre l’essentiel des programmes diffusés qui traitent des sujets connus ou intéressants pour moi
• compréhension écrite
  • comprendre tout type d’écrits quotidiens (pour informer, expliquer… brochures, catalogues, facture…)
  • comprendre l’information générale dont on a besoin dans des écrits quotidiens tels que lettres, e-mail, courts documents administratifs, notes…
  • comprendre suffisamment bien la description d’événements, de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles.
  • chercher des informations spécifiques dont on a besoin pour accomplir une tâche précise
• expression orale
  • raconter un événement, une expérience ou une histoire
  • faire une description simple au présent ou au passé
  • relater en détail ses expériences en décrivant ses sentiments et ses réactions
  • décrire simplement (quelqu’un, un objet, un lieu, phénomène, un fait…)
  • exprimer des sentiments : la surprise, la joie, la tristesse…son accord/ son désaccord
• interaction orale
  • échanger des informations : famille, loisirs, travail, voyages, fait divers
  • faire face à des situations pour trouver une solution
  • demander des directives et donner des instructions
  • proposer, suggérer, accepter, refuser une proposition
  • commencer, poursuivre, terminer une conversation sur un sujet précis
• expression écrite
  • écrire des textes articulés simplement
  • répondre à des messages en donnant des informations simples
  • rédiger un récit court
  • écrire des lettres personnelles (donner des nouvelles, décrire en détail expériences, évènements, projets)

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Kann d’Haaptpunkte verstoen, wann eng kloer Standardsprooch gebraucht gëtt a wann et ëm vertraut Theeme vun der Aarbecht, der Schoul, der Fräizäit asw. geet.
2. Ka sech an deene meeschte Situatiounen op Reesen an enger Regioun, an där d'Zilsprooch geschwat gëtt, debrouilléieren. Ka sech einfach a kohärent iwwer
3. vertraut Themen an am Zesummenhang mat sengen Interessensgebidder äusseren. Kann en Erliefnes, eng Erfarung oder en Dram erzielen, eng Hoffnung oder
4. en Zil beschreiwen a Grënn oder Erklärunge fir e Projet oder eng Iddi kuerz duerstellen.