Français - B1.1 du CECRL (LA-FR-1851)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Avoir acquis le niveau A2.2 en français ou disposer d’un niveau A2 équivalent.

Cours de français visant à développer une communication plus autonome à l’oral et à l’écrit, à comprendre des textes et des échanges plus élaborés et à s’exprimer sur des sujets familiers, personnels et professionnels.

• Compréhension orale
  • Comprendre les points essentiels d’un discours clair et standard sur des sujets familiers (travail, école, loisirs, etc.)
  • Suivre l’essentiel d’émissions de radio ou de télévision portant sur l’actualité ou des sujets d’intérêt personnel ou professionnel, si le débit est relativement lent et distinct
  • Identifier les idées principales d’un échange oral dans des contextes quotidiens.
• Compréhension écrite
  • Comprendre des textes rédigés dans une langue courante ou relative à un domaine professionnel
  • Lire et comprendre des descriptions d’événements, des expressions de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles
  • Extraire les informations importantes de textes narratifs ou descriptifs
• Expression orale
  • Interagir dans la plupart des situations rencontrées lors d’un voyage dans une région francophone
  • Participer à des conversations spontanées sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel (famille, loisirs, travail, voyage, actualité)
  • Exprimer ses opinions, ses projets, ses espoirs et ses rêves de manière simple
  • Raconter une expérience, un événement, ou l’intrigue d’un livre ou d’un film, et exprimer ses réactions
• Expression écrite
  • Rédiger un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel
  • Écrire des lettres personnelles pour raconter des expériences, décrire des impressions ou exprimer des sentiments
  • Structurer un texte en utilisant des connecteurs simples pour exprimer une chronologie ou une causalité

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions s'effectuent uniquement en ligne.

1. Kann d’Haaptpunkte verstoen, wann eng kloer Standardsprooch gebraucht gëtt a wann et ëm vertraut Theeme vun der Aarbecht, der Schoul, der Fräizäit asw. geet.
2. Ka sech an deene meeschte Situatiounen op Reesen an enger Regioun, an där d'Zilsprooch geschwat gëtt, debrouilléieren. Ka sech einfach a kohärent iwwer
3. vertraut Themen an am Zesummenhang mat sengen Interessensgebidder äusseren. Kann en Erliefnes, eng Erfarung oder en Dram erzielen, eng Hoffnung oder
4. en Zil beschreiwen a Grënn oder Erklärunge fir e Projet oder eng Iddi kuerz duerstellen.