Français - A2.1 du CECRL (LA-FR-1572)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

A1.2 acquis

Comprendre et utiliser des phrases simples face à des besoins concrets ou des sujets familiers.
Se présenter, échanger des informations personnelles simples.
Communiquer avec un interlocuteur qui s'exprime clairement et lentement.

• COMPREHENSION ORALE
  • Comprendre une présentation, une description énoncées simplement.
  • Comprendre les questions courantes et une demande polie.
  • Comprendre tout énoncé chiffré.
  • Comprendre une comparaison.
  • Comprendre une explication/des instructions et consignes simples et courtes.
  • Comprendre globalement un bref récit comportant des verbes simples et courants.
  • Comprendre l'expression facile d'un projet, d'une action à venir.
  • Comprendre une explication brève et simplement exprimée.
  • Comprendre l'expression de l'accord/du désaccord.
• EXPRESSION ORALE
  • Présenter et décrire dans des termes simples et courants une personne, un objet, un fait.
  • Parler de ses goûts, de ses loisirs et activités quotidiennes.
  • Parler suffisamment bien dans les situations du quotidien, dans les lieux de vie et commerce. (Achat-téléphone-parler de sa santé-du temps....)
• COMPREHENSION ECRITE
  • Comprendre aisément une fiche d'inscription aisément, un cv.
  • Distinguer les types de documents écrits.
  • Comprendre globalement de courts textes et/ou lettres écrits en français facile utilisant de termes courants (offre d'emploi, annonce de vente-location.../brochures, pub, menus, horaires, articles de faits divers, lettres personnelles... )
• EXPRESSION ECRITE
  • Ecrire de courts messages d'excuses, d'explication,
  • Ecrire de courts mots d'instructions simples sur les thèmes de la vie quotidienne.
• INTER-AGIR
  • Manifester la compréhension et l´incompréhension/l'accord-désaccord.
  • Répondre de diverses manières positivement et négativement.
  • Etre familier avec les gestuelles propres à la culture de la langue apprise.
  • Participer à des conversations sur l'environnement proche (logement/lieux de vie dans ma ville/la famille...)
  • Poser des questions: Demander la parole, demander/comprendre/donner quelque chose, des informations.
  • Echanger dans des termes simples et usuels dans la vie de tous les jours avec des formules simples (de politesse, de présentation, de description et d´explication, d'expression de besoins concrets).

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.