Français - A1.2 du CECRL (LA-FR-1698)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Vous présenter, faire connaissance avec quelqu'un, faire des achats, parler de vos habitudes de vie (logement, loisirs), lire et remplir des formulaires simples, des invitations, des cartes postales

• Compréhension écrite
  • L'apprenant est confronté à des textes variés balayant les domaines de la vie quotidienne.
• Compréhension orale
  • L'apprenant peut comprendre une conversation simple et en rapporter le contenu.
  • L'apprenant est en mesure de comprendre un échange simple entre natifs
• Expression écrite
  • L'apprenant est capable de répondre à un courriel.
  • L'apprenant peut décrire le caractère d'une personne.
  • L'apprenant peut faire part de ses idées .
• Expression orale
  • L'apprenant peut engager une conversation simple. Il est capable de mobiliser son vocabulaire pour expliquer des notions ou des démarches élémentaires.
  • L'apprenant peut rapporter les propos de quelqu'un et les hiérarchiser éventuellement.

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Ka vertraut, alldeeglech Ausdréck a ganz einfach Aussoen, mat deene konkret Besoine sollen erfëllt ginn, verstoen a benotzen. Ka sech oder anerer virstellen
2. an anere Leit Froen zu hirer Persoun stellen – zum Beispill wou se wunnen, wéi eng Leit se kennen, wéi eng Saache se hunn asw. – a kann op dës Zort Froen
3. äntweren. Ka sech op eng einfach Manéier verstännegen, wann de Gespréichspartner lues an däitlech schwätzt a sech kooperativ weist.