Rebondir dans le cadre d’un changement professionnel

Formation inter-entreprise

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Intermédiaire

Combien de temps dure la formation ?

 1,00 jour(s)

8 heures

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

FR

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Spécialisé dans la formation continue au Management de la Qualité, nous proposons un panel de plus de 250 formations dans les domaines du : Management de la Qualité; Excellence Opérationnelle; Outils associés; Management de l’Environnement – Responsabilité Sociétale – Énergie; Management de la Sécurité et de la Sûreté; Sécurité de l’Information & Gestion des Services IT - NIS 2 - IA; etc.

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À qui s’adresse la formation ?

Toute personne vivant un changement professionnel au sein de son entreprise.

Quels sont les prérequis ?

Conditions d’accès
Aucune.

Équipement requis
Cette formation ne nécessite aucun matériel particulier.

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Faire le point sur son parcours.
Comprendre les étapes naturelles du changement.
Identifier ses leviers personnels pour avancer.
S’intégrer plus sereinement dans une nouvelle fonction ou une nouvelle équipe.

Quel est le contenu de la formation ?

1. Le bilan de mon poste précédent
Mes réalisations et réussites marquantes.
Les compétences développées.
Ce que je souhaite “emporter” pour la suite.

2. Comprendre les étapes du changement
Selon le modèle de Kübler-Ross.
Identifier son ressenti actuel : inquiétude, colère, curiosité, indifférence, découragement, …
Repérer l’étape dans laquelle on se situe.
Mettre des mots simples sur ce que l’on vit pour mieux avancer.

3. Identifier mes ressources personnelles
Dans mes réussites passées, qu’est-ce qui m’a aidé à progresser ?
Ma façon de penser.
Mes actions concrètes.
Les personnes sur lesquelles je me suis appuyées.
Comment utiliser ces leviers pour traverser plus facilement la période actuelle.

4. Réussir son intégration dans un nouveau poste
Prendre en main rapidement ses nouvelles missions.
Construire son propre plan de formation ou de montée en compétences.

5. Trouver sa place dans une nouvelle équipe
Les attitudes à éviter.
Identifier les collègues ressources et les bons relais internes.

6. Construire son plan d’action personnel
Fixer ses priorités à court terme.
Définir des actions simples et réalistes pour la suite.

Quelles méthodes pédagogiques sont utilisées ?

Nous aurons une proportion de 30 % de théorie et d’outils, 50 % d’exercices et 20 % de développement de la connaissance de soi.

Comment l’évaluation est-elle organisée ?

Le formateur récolte de manière écrite les attentes de chaque participant en début de session.
En fin de formation, il redistribue celles-ci aux participants et leur demande ce qu’ils ont trouvé comme éléments de réponses à leurs attentes.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Une attestation de participation sera envoyée par email :

après la formation ;
si vous y avez participé intégralement ;
et après paiement de la facture qui y est relative.

Quel support de cours est fourni ?

Matériel
L’apport théorique est dispensé sous forme d’un diaporama largement commenté.

Syllabus
Une synthèse des notes de cours sera remise aux participants.

Comment contacter l’organisme de formation ?

Viviane Dedobbeleer

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