En route vers le management inclusif

Formation inter et intra-entreprise

À qui s'adresse la formation?

  • Managers de proximité
  • Managers intermédiaires et cadres
  • Responsables RH
  • Chefs de projet ou responsables d’équipe transversale
  • Toute personne amenée à encadrer, animer ou coordonner une équipe

Durée

1,00 jour(s)

Langues(s) de prestation

FR

Prochaine session

Objectifs

  • Comprendre les principes clés de l’inclusion et leur impact sur la performance individuelle et collective
  • Identifier les biais cognitifs et leurs effets sur les décisions managériales
  • Adopter des pratiques managériales inclusives dans la communication, la répartition des missions, l’évaluation et la gestion des talents
  • Créer un environnement de travail psychologiquement sûr, favorisant l’expression, la collaboration et l’innovation
  • Gérer les situations sensibles (discriminations, micro-agressions, tensions liées à la diversité)
  • Mettre en place un plan d’action inclusif adapté à leur équipe ou organisation

Contenu

Introduction au management inclusif

  • Définition, enjeux et bénéfices pour l’organisation
  • Diversité vs inclusion : comprendre la différence
  • Cadre légal (non-discrimination, égalité professionnelle)

Les biais cognitifs en situation managériale

  • Types de biais (affinité, halo, confirmation, stéréotypes…)
  • Comment ils influencent le recrutement, l’évaluation, la communication
  • Outils pour les repérer et les réduire

Communication inclusive

  • Langage inclusif verbal et non verbal
  • Conduite de réunions inclusives
  • Gestion de la prise de parole et des dynamiques de groupe

Leadership inclusif

  • Les 6 comportements clés du leader inclusif
  • Encourager la participation et la créativité
  • Développer la sécurité psychologique dans l’équipe

Gestion des situations sensibles

  • Micro-agressions : les reconnaître et y répondre
  • Prévenir et traiter les discriminations
  • Réguler les tensions liées à la diversité

Construire un plan d’action inclusif

  • Diagnostic individuel et collectif
  • Définition d’objectifs mesurables
  • Suivi et évaluation des progrès

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques courts et structurés
  • Études de cas inspirées de situations réelles
  • Mises en situation / jeux de rôle pour expérimenter les pratiques inclusives
  • Auto-diagnostics (biais, style de leadership, pratiques managériales)

Certificat, diplôme

Certificat délivré par Sapientiam Luxembourg

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