Rédiger pour être lu

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Intermédiaire

Combien de temps dure la formation ?

1,00 jour(s)

Cette formation dure 8 heures

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Contacter l'organisme

Qui organise cette formation ?

Spécialisé dans la formation continue au Management de la Qualité, nous proposons un panel de plus de 250 formations dans les domaines du : Management de la Qualité; Excellence Opérationnelle; Outils associés; Management de l’Environnement – Responsabilité Sociétale – Énergie; Management de la Sécurité et de la Sûreté; Sécurité de l’Information & Gestion des Services IT - NIS 2 - IA; etc.

À qui s’adresse la formation ?

Toute personne amenée à rédiger des emails ou tout autre document au sein de son activité professionnelle.

Quels sont les prérequis ?

Conditions d’accès

Aucun prérequis si ce n’est la maîtrise du français.

Équipement requis

Venir en formation avec un PC portable pour les exercices.

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Contexte
En entreprise, chaque jour, nous recevons et envoyons de plus en plus de messages écrits. Noyés dans la masse, ils tentent de se frayer un chemin pour être lus, compris et provoquer une réaction.

Mais quels sont ceux qui sortiront du lot? Seront-ils lus et traités? Provoqueront-ils une bonne réaction?

Objectifs
La formation permet d’assimiler et de maîtriser les techniques qui garantissent leur efficacité.

À l’issue de la formation, vous pourrez rédiger des messages qui seront lus, compris et qui provoqueront la réaction adéquate.

Quel est le contenu de la formation ?

L’abandon des mauvais réflexes.

L’identification des pièges.

L’acquisition des techniques:

Clarifier les objectifs.
Structurer.
Connaître les mots magiques.
Construire les phrases et paragraphes.
Mesurer les résultats.

Quelles méthodes pédagogiques sont utilisées ?

Cette formation alterne:

exposés théoriques;
exercices individuels;
travaux de groupe;
animations et manipulations.

De manière à permettre une meilleure maîtrise des techniques exposées.

Comment l’évaluation est-elle organisée ?

L’évaluation de la formation est continue: en fin de chapitre, sous forme d’auto-évaluation, de questionnement, de feedback vers les apprenants, de questionnaires vrai ou faux, des jeux...
Chaque apprenant reçoit une synthèse à chaque fin de partie.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

L’envoi de l’attestation de participation se fait par email:après la formation;si vous y avez participé intégralement;et après paiement de la facture qui y est relative.

Quel support de cours est fourni ?

Matériel
L’apport théorique se dispense sous forme d’un diaporama largement commenté.
L’ensemble de la formation s’illustre par de multiples exemples.

Syllabus
Remise d’une synthèse des notes de cours aux apprenants.