Comment identifier et gérer les comportements manipulateurs?

Niveau atteint

Intermédiaire

Durée

1,00 jour(s)

8 heures (soit une journée de 08h30 à 17h00).

Langue(s) de prestation

Prochaine session

Contacter l'organisme

Qui organise cette formation ?

Spécialisé dans la formation continue au Management de la Qualité, nous proposons un panel de plus de 250 formations dans les domaines du : Management de la Qualité; Excellence Opérationnelle; Outils associés; Management de l’Environnement – Responsabilité Sociétale – Énergie; Management de la Sécurité et de la Sûreté; Sécurité de l’Information & Gestion des Services IT - NIS 2 - IA; etc.

À qui s'adresse la formation?

Toute personne qui cherche à développer son équilibre en ayant des relations saines avec les autres.

Prérequis

Aucun mais il est cependant préférable d'avoir des notions d'assertivité, d'affirmation de soi et de communication.

Objectifs

Définir ce qu'est la manipulation.
Distinguer objectivement le comportement manipulateur du manipulateur.
Comprendre les mécanismes de la manipulation.
Contre manipuler.

Contenu

La clarification du concept de la manipulation:

La définition.
Les confusions possibles.

La différence entre un comportement manipulateur et un manipulateur:

Le comportement manipulateur.
Le manipulateur.
Les types de manipulateur.
Le niveau de conscience du manipulateur.

Les techniques utilisées par le manipulateur:

Les 6 techniques de manipulation.
Les techniques de communication.
Les techniques par rapport à une personne.
Les techniques par rapport à un groupe.

Le contexte favorable pour le manipulateur:

L'environnement favorable pour le manipulateur.
Les caractéristiques rendant une personne plus manipulable.

Les conséquences de la manipulation:

Les conséquences pour lui.
Les conséquences pour les autres.
Si une personne est manipulée et n'en est pas consciente.

Les techniques pour ne pas être manipulé:

Les 5 principes de base pour ne pas être manipulé.
La gestion des comportements manipulateurs.
La gestion d'un manipulateur.

Méthodes pédagogiques

Nous aurons une proportion de 30 % de théorie et d’outils, 50 % d’exercices et 20 % de développement de la connaissance de soi.

Évaluation

De nombreux exercices / jeux de rôle sont effectués en sous-groupes. Le formateur circule dans ceux-ci et donne du feedback sur base de ses observations, il interroge les apprenants; ceci permet au formateur d’évaluer le niveau d’acquisition.

Certificat, diplôme

Des attestations de participation seront envoyées, par email, aux participants après la formation s’ils ont participé intégralement à celle-ci et seulement après paiement de la facture qui y est relative.