SEA - Bildungs- und Aufnahmedienst – SEA-Verwaltungsbasen

Nach diesem Training sind die Teilnehmer in der Lage:

• Seine Funktionen in den Strukturen kennen.
• Die Gesetzgebung des nicht-formalen Bildungssektors verstehen und anwenden.
• Kommunikation mit Behörden und anderen Stellen.
• Das Bildungsprojekt verstehen und koordinieren.
• Verwaltung der Personalressourcen.
• Wissen, wie man Eltern kommuniziert und in die Aktivitäten der Struktur integriert.

Einheit 1 – Einführung in den Branchenkontext

• Die Rolle des Managers
• Die Funktionen von Managern
• Die Gesetzgebung des frühkindlichen Bereichs
• Der nationale Referenzrahmen
• Der Service-Check und das tägliche Management

Einheit 2 – SEA-Strukturen

• Die Qualitätsanforderung
• Das allgemeine Handlungskonzept
• Das Logbuch
• Externe Evaluation
• Sicherheitsstandards

Einheit 3 – Personalmanagement

• Verwalten Sie das Bildungsteam
• Systemischer Ansatz
• Kommunikationsfähigkeit
• Die soziale und ökologische Verantwortung von SUPs

Le secteur de l’éducation et de l’accueil est un des plus importants au Luxembourg. En 2018, 49 000 enfants étaient inscrits auprès des structures de l’éducation no-formelle (Crèche, Foyer du Jour, Maison Relais et Assistant Parental).

Le gouvernement a élaboré un programme "Staark Kanner", afin de garantir un encadrement de qualité et assurer la réussite des enfants, les futurs citoyens du monde.

La gestion des structures demande des connaissances approfondies en management, en gestion d’équipes, dans le recrutement du personnel éducatif, les normes de sécurité entre autres. La législation concernant ce secteur et les structures d’accueil (secteur publique et privé) a introduit de nouvelles règles, ayant comme objectif le professionnalisme des gestionnaires.

Cette formation de base est l’outil de travail pour permettre aux acteurs du secteur de connaître les changements dans la réglementation et de l’appliquer dans les structures, afin de garantir la qualité dans l’encadrement des enfants de 0 à 12 ans.

Certificat OHC SKILLS