Français - C1 du CECRL (LA-FR-1834)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

niveau C1.1 acquis

Reconnaître expressions idiomatiques/familières ; ajuster registre selon contexte social ; comprendre humour, ironie et références culturelles implicites.

• production orale
  • Débattre d’un problème complexe
  • développer un argument systématiquement
  • faire un exposé clair et bien structuré
  • gérer objections avec spontanéité.
• production écrite
  • Adapter un ton, un style et un registre au public cible
  • exposer un sujet complexe avec arguments secondaires
  • prouver un point de vue longuement
  • écrire un rapport/article/dissertation structurés.
• compréhension orale
  • Reconnaître les idiomatismes et changements de registre
  • suivre des discussions de groupe complexes
  • comprendre des attitudes dans débats animés
  • suivre des conférences et débats avec aisance.
• compréhension écrite
  • Identifier des attitudes implicites dans des correspondance/blogues
  • comprendre l'humour et les idiomatismes
  • parcourir rapidement plusieurs textes pour identifier leur pertinence
• interaction orale
  • Reformuler, contester contributions
  • exprimer un désaccord diplomatique
  • demander des détails
  • organiser discussion pour décider d’actions
  • négocier des affaires complexes.
• interaction écrite
  • écrire une correspondance souple et efficace, y compris dans le registre affectif ou humoristique
  • écrire des ettres formelles (candidatures, réclamations, condoléances).

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken,
2. ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung
3. und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei
4. verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.