Formations en langues - Niveau A2

Collaborateurs disposant d’un niveau A1 validé ou équivalent souhaitant évoluer vers une utilisation plus autonome de la langue en contexte professionnel. Formation adaptée aux fonctions opérationnelles et support : service client, administration, RH, commerciaux, logisticiens, techniciens, équipes de production et d’encadrement. Convient à des groupes homogènes (A2) ou à des parcours individuels selon les besoins.

Pour le niveau A2, le prérequis est d’avoir validé le niveau A1 ou de démontrer un niveau équivalent via un test de placement. Le parcours s’adresse aux apprenants disposant des bases souhaitant gagner en autonomie et en fluidité. Un diagnostic initial permet de constituer des groupes homogènes et d’optimiser la progression. La motivation à utiliser la langue en contexte professionnel est essentielle, renforcée par des objectifs concrets et des mises en pratique directement liées au poste.

Permettre à des collaborateurs de niveau A2 de communiquer avec plus d’aisance dans des situations professionnelles courantes. Développer des compétences en langue appliquée au contexte métier : échanger des informations, gérer des interactions simples, décrire des activités, donner des instructions basiques et participer à des échanges plus structurés. Renforcer la fluidité à l’oral, améliorer la compréhension et la précision, et consolider les automatismes. À l’issue du parcours, les apprenants seront capables de gérer des situations professionnelles variées (appels, e-mails, réunions simples, suivi de tâches) et de progresser vers un niveau B1 grâce à une progression structurée et mesurable.

Consolidation des bases linguistiques en contexte professionnel : structures courantes, expressions fréquentes, interactions usuelles. Grammaire : présent, passé composé, futur proche, verbes modaux, connecteurs simples, structures de phrases plus élaborées. Lexique : environnement professionnel, tâches, projets, interactions clients, organisation du travail. Compréhension et production : dialogues plus développés, consignes détaillées, descriptions d’activités, échanges d’informations. Écrit : e-mails professionnels simples à structurés, réponses, demandes, confirmations. Prononciation : fluidité, intonation, articulation en discours continu.

Chaque parcours est adapté au secteur, au rôle et aux situations réelles des participants : vocabulaire spécifique (logistique, finance, technique, accueil, management…), documents internes (e-mails, procédures, rapports), scénarios métier et interactions professionnelles. Les exercices s’appuient sur vos cas d’usage : gestion de demandes, échanges avec clients ou collègues, organisation et suivi d’activités, participation à des réunions simples. Les priorités sont définies lors d’un diagnostic initial. Les mises en situation gagnent en complexité pour développer autonomie, fluidité et efficacité opérationnelle.

Approche communicative et pragmatique. Cours interactifs avec formateur natif, axés sur fluidité et précision. Alternance d’apports, pratique et mises en situation. Supports authentiques, suivi individualisé et prolongement via plateforme digitale Lcampus

Évaluation diagnostique initiale pour cibler niveau et besoins. Suivi continu avec exercices, feedback et corrections. Bilans intermédiaires. Évaluation finale CECR A2 (oral/écrit). Indicateurs partagés et reporting clair pour des résultats mesurables.

À l’issue du parcours, Allingua délivre un certificat précisant volume horaire, niveau (A2 CECR), compétences (oral, écrit, interaction) et progression. Résultats finaux inclus si prévus. Intégrable au dossier RH. Bilan synthétique disponible sur demande.

Supports authentiques et contenus personnalisés (e-mails, réunions, docs métier). Matériel Allingua : fiches, exercices, simulations. Accès à une plateforme (Lcampus) pour révisions, suivi et consolidation. Objectif : autonomie et progression continue.

Cours en présentiel ou distanciel dans votre entreprise (Luxembourg/Belgique selon besoins), en groupe ou individuel. Constitution de groupes homogènes par niveau (A2) et par fonctions si nécessaire. Chaque projet est piloté par une Account Manager dédiée (SPOC) et une Coordinatrice pédagogique : planification, suivi, qualité, adaptation continue. Accès à la plateforme Lmanagement pour le suivi RH : vision globale, tableaux de bord, reporting, gestion simplifiée. Organisation agile : planning ajustable, possibilité de format hybride (présentiel + digital), rattrapages via activités Lcampus. Communication fluide entre les parties prenantes, process sécurisés et optimisation du ROI par une gestion rigoureuse et des objectifs mesurables.

1. Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen
2. zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen,
3. in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen
4. Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.