Formations en langues - Niveau A2

Formation intra-entreprise

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

CECRL - Niveau A2

Combien de temps dure la formation ?

Au choix du client

Proposition standard : 40h, ajustables (20h à 60h) selon objectifs. Séances flexibles de 1h30 à 3h, en rythme hebdomadaire ou intensif. Rythme régulier conseillé, avec appui L-Campus. Plan de formation défini sur mesure après analyse des besoins.

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

DE EN FR LU ...

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Allingua accompagne les organisations dans le développement des compétences linguistiques de leurs équipes, avec une approche centrée sur la performance, la qualité et la personnalisation. Chaque solution de formation est conçue sur mesure : de l’analyse des besoins à l’évaluation des progrès, en passant par un accompagnement pédagogique rigoureux. Grâce à sa "Language 360 Suite" — un écosystème exclusif d’outils digitaux intégrant Lcampus, Ltesting, Lmanagement et Lfeedback — Allingua relie expertise humaine et innovation technologique pour offrir une expérience d’apprentissage cohérente, mesurable et durable. La langue devient ainsi un véritable levier de communication, de collaboration et de compétitivité pour les organisations.

À qui s’adresse la formation ?

Collaborateurs disposant d’un niveau A1 validé ou équivalent souhaitant évoluer vers une utilisation plus autonome de la langue en contexte professionnel. Formation adaptée aux fonctions opérationnelles et support : service client, administration, RH, commerciaux, logisticiens, techniciens, équipes de production et d’encadrement. Convient à des groupes homogènes (A2) ou à des parcours individuels selon les besoins.

Quels sont les prérequis ?

Pour le niveau A2, le prérequis est d’avoir validé le niveau A1 ou de démontrer un niveau équivalent via un test de placement. Le parcours s’adresse aux apprenants disposant des bases souhaitant gagner en autonomie et en fluidité. Un diagnostic initial permet de constituer des groupes homogènes et d’optimiser la progression. La motivation à utiliser la langue en contexte professionnel est essentielle, renforcée par des objectifs concrets et des mises en pratique directement liées au poste.

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Permettre à des collaborateurs de niveau A2 de communiquer avec plus d’aisance dans des situations professionnelles courantes. Développer des compétences en langue appliquée au contexte métier : échanger des informations, gérer des interactions simples, décrire des activités, donner des instructions basiques et participer à des échanges plus structurés. Renforcer la fluidité à l’oral, améliorer la compréhension et la précision, et consolider les automatismes. À l’issue du parcours, les apprenants seront capables de gérer des situations professionnelles variées (appels, e-mails, réunions simples, suivi de tâches) et de progresser vers un niveau B1 grâce à une progression structurée et mesurable.

Quel est le contenu de la formation ?

Consolidation des bases linguistiques en contexte professionnel : structures courantes, expressions fréquentes, interactions usuelles. Grammaire : présent, passé composé, futur proche, verbes modaux, connecteurs simples, structures de phrases plus élaborées. Lexique : environnement professionnel, tâches, projets, interactions clients, organisation du travail. Compréhension et production : dialogues plus développés, consignes détaillées, descriptions d’activités, échanges d’informations. Écrit : e-mails professionnels simples à structurés, réponses, demandes, confirmations. Prononciation : fluidité, intonation, articulation en discours continu.

Quels sont les points abordés ?

Chaque parcours est adapté au secteur, au rôle et aux situations réelles des participants : vocabulaire spécifique (logistique, finance, technique, accueil, management…), documents internes (e-mails, procédures, rapports), scénarios métier et interactions professionnelles. Les exercices s’appuient sur vos cas d’usage : gestion de demandes, échanges avec clients ou collègues, organisation et suivi d’activités, participation à des réunions simples. Les priorités sont définies lors d’un diagnostic initial. Les mises en situation gagnent en complexité pour développer autonomie, fluidité et efficacité opérationnelle.

Quelles méthodes pédagogiques sont utilisées ?

Approche communicative et pragmatique. Cours interactifs avec formateur natif, axés sur fluidité et précision. Alternance d’apports, pratique et mises en situation. Supports authentiques, suivi individualisé et prolongement via plateforme digitale Lcampus

Comment l’évaluation est-elle organisée ?

Évaluation diagnostique initiale pour cibler niveau et besoins. Suivi continu avec exercices, feedback et corrections. Bilans intermédiaires. Évaluation finale CECR A2 (oral/écrit). Indicateurs partagés et reporting clair pour des résultats mesurables.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

À l’issue du parcours, Allingua délivre un certificat précisant volume horaire, niveau (A2 CECR), compétences (oral, écrit, interaction) et progression. Résultats finaux inclus si prévus. Intégrable au dossier RH. Bilan synthétique disponible sur demande.

Quel support de cours est fourni ?

Supports authentiques et contenus personnalisés (e-mails, réunions, docs métier). Matériel Allingua : fiches, exercices, simulations. Accès à une plateforme (Lcampus) pour révisions, suivi et consolidation. Objectif : autonomie et progression continue.

Mode d'organisation

Cours en présentiel ou distanciel dans votre entreprise (Luxembourg/Belgique selon besoins), en groupe ou individuel. Constitution de groupes homogènes par niveau (A2) et par fonctions si nécessaire. Chaque projet est piloté par une Account Manager dédiée (SPOC) et une Coordinatrice pédagogique : planification, suivi, qualité, adaptation continue. Accès à la plateforme Lmanagement pour le suivi RH : vision globale, tableaux de bord, reporting, gestion simplifiée. Organisation agile : planning ajustable, possibilité de format hybride (présentiel + digital), rattrapages via activités Lcampus. Communication fluide entre les parties prenantes, process sécurisés et optimisation du ROI par une gestion rigoureuse et des objectifs mesurables.

CECRL - Niveau A2: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

  1. Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
  2. Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
  3. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

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