Formations en langues - Niveau B1

Formation intra-entreprise

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

CECRL - Niveau B1

Combien de temps dure la formation ?

Au choix du client

Proposition standard : 40h, ajustables (20h à 60h) selon objectifs. Séances flexibles de 1h30 à 3h, en rythme hebdomadaire ou intensif. Rythme régulier conseillé, avec appui L-Campus. Plan de formation défini sur mesure après analyse des besoins.

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

DE EN FR LU ...

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Allingua accompagne les organisations dans le développement des compétences linguistiques de leurs équipes, avec une approche centrée sur la performance, la qualité et la personnalisation. Chaque solution de formation est conçue sur mesure : de l’analyse des besoins à l’évaluation des progrès, en passant par un accompagnement pédagogique rigoureux. Grâce à sa "Language 360 Suite" — un écosystème exclusif d’outils digitaux intégrant Lcampus, Ltesting, Lmanagement et Lfeedback — Allingua relie expertise humaine et innovation technologique pour offrir une expérience d’apprentissage cohérente, mesurable et durable. La langue devient ainsi un véritable levier de communication, de collaboration et de compétitivité pour les organisations.

À qui s’adresse la formation ?

Collaborateurs disposant d’un niveau A2 validé ou équivalent souhaitant gagner en autonomie et en efficacité en contexte professionnel. Formation adaptée aux fonctions opérationnelles et support : service client, administration, RH, commerciaux, chefs d’équipe, techniciens, managers. Convient à des groupes homogènes (B1) ou à des parcours individuels selon les besoins.

Quels sont les prérequis ?

Pour le niveau B1, le prérequis est d’avoir validé le niveau A2 ou de démontrer un niveau équivalent via un test de placement. Le parcours s’adresse aux apprenants souhaitant gagner en autonomie et structurer leur communication. Un diagnostic initial permet de constituer des groupes homogènes et d’optimiser la progression. La motivation à utiliser la langue en contexte professionnel est essentielle, renforcée par des objectifs concrets et des mises en pratique directement liées au poste.

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Permettre à des collaborateurs de niveau B1 de communiquer avec autonomie et efficacité dans des situations professionnelles variées. Développer une maîtrise opérationnelle de la langue : participer à des réunions simples, exprimer des opinions, argumenter, expliquer des processus et gérer des échanges avec clients ou collègues. Renforcer la fluidité, la précision et la capacité à structurer un discours. À l’issue du parcours, les apprenants seront capables de gérer des interactions professionnelles courantes avec aisance (réunions, appels, e-mails structurés, suivi de projets) et de progresser vers un niveau B2 grâce à une progression structurée et mesurable.

Quel est le contenu de la formation ?

Renforcement des compétences linguistiques en contexte professionnel : interactions plus complexes, prise de parole structurée. Grammaire : temps du passé, futur, conditionnel, subordonnées, connecteurs logiques. Lexique : communication professionnelle, gestion de projets, relations clients, organisation du travail. Compréhension et production : échanges détaillés, réunions simples, présentations. Écrit : e-mails structurés, comptes rendus simples, demandes argumentées. Prononciation : fluidité, clarté, intonation adaptée au discours professionnel.

Quels sont les points abordés ?

Chaque parcours est adapté au secteur, au rôle et aux situations réelles des participants : vocabulaire métier (finance, technique, logistique, management…), documents internes (rapports, e-mails, supports de réunion), interactions professionnelles. Les exercices s’appuient sur vos cas d’usage : participation à des réunions, échanges avec clients, suivi de projets, résolution de problèmes, argumentation simple. Les priorités sont définies lors d’un diagnostic initial. Les mises en situation développent autonomie, aisance et capacité à interagir efficacement en contexte professionnel.

Quelles méthodes pédagogiques sont utilisées ?

Approche communicative et pragmatique, centrée sur les besoins. Cours interactifs avec formateur natif, axés sur fluidité et précision. Alternance d’apports, et mises en situation. Supports authentiques et suivi individualisé avec prolongement via Lcampus

Comment l’évaluation est-elle organisée ?

Évaluation diagnostique initiale pour cibler niveau et besoins. Suivi continu avec exercices, feedback et corrections. Bilans intermédiaires. Évaluation finale CECR B1 (oral/écrit). Indicateurs partagés et reporting clair pour des résultats mesurables.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

À l’issue du parcours, Allingua délivre un certificat précisant volume horaire, niveau (B1 CECR), compétences (oral, écrit, interaction) et progression. Résultats finaux inclus si prévus. Intégrable au dossier RH. Bilan synthétique disponible sur demande.

Quel support de cours est fourni ?

Supports authentiques et contenus personnalisés (e-mails, réunions, docs métier). Matériel Allingua : fiches, exercices, simulations. Accès à une plateforme (Lcampus) pour révisions, suivi et consolidation. Objectif : autonomie et progression continue.

Mode d'organisation

Cours en présentiel ou distanciel dans votre entreprise (Luxembourg/Belgique selon besoins), en groupe ou individuel. Constitution de groupes homogènes par niveau (B1) et par fonctions si nécessaire. Chaque projet est piloté par une Account Manager dédiée (SPOC) et une Coordinatrice pédagogique : planification, suivi, qualité, adaptation continue. Accès à la plateforme Lmanagement pour le suivi RH : vision globale, tableaux de bord, reporting, gestion simplifiée. Organisation agile : planning ajustable, possibilité de format hybride (présentiel + digital), rattrapages via activités Lcampus. Communication fluide entre les parties prenantes, process sécurisés et optimisation du ROI par une gestion rigoureuse et des objectifs mesurables.

CECRL - Niveau B1: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

  1. Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc.
  2. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
  3. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.
  4. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

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