Devenir tuteur maître d'apprentissage

Unternehmensübergreifende Weiterbildung

Wie lange dauert die Weiterbildung?

 14,00 Stunde(n)

In welcher/n Sprache(n) wird die Weiterbildung angeboten?

FR

Wann findet der nächste Termin statt?

Wer bietet diese Weiterbildung an?

Nous accompagnons les entreprises et leurs collaborateurs dans le développement de leurs compétences grâce à des formations concrètes, utiles et proches du terrain. Nos parcours couvrent un large éventail de domaines techniques et transversaux : mécatronique, mécanique, électrotechnique, production et management, transformation du métal (chaudronnerie, soudure, tuyauterie), génie mécanique et productique, usinage et fabrication additive, ressources humaines, qualité sécurité environnement, mais aussi d’autres champs professionnels selon les besoins des organisations que nous accompagnons.

An wen richtet sich die Weiterbildung?

Personne désignée par l’entreprise, sur la base du volontariat, parmi ses salariés qualifiés, pour être le tuteur d’un nouvel arrivant (nouveau salarié, intérimaire, stagiaire, salarié en mobilité interne…)

Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein?

Aucun

Welche Ziele werden verfolgt bzw. welche Kompetenzen sollen erworben werden?

  • Réussir l’intégration d’un nouvel arrivant
  • Créer une relation pédagogique avec la personne concernée et développer une attitude de formation
  • Organiser les situations de travail, transmettre leurs savoir-faire et évaluer la progression de la personne en termes de compétences professionnelles
  • Définir les missions du tuteur
  • Identifier et rédiger les compétences professionnelles de la personne à intégrer
  • Définir les étapes d’intégration et de formation au poste de travail et les situations d’évaluation correspondantes
  • Maîtriser les éléments indispensables à une relation de communication lui permettant d’accomplir sa mission de tuteur

Wie sieht der Inhalt der Weiterbildung aus?

Introduction au tutorat

  • Missions du tuteur : accueillir, intégrer, accompagner, former et évaluer

Notion de compétence

  • Définition et méthodologie de rédaction d’une compétence
  • Application à des cas concrets des différentes entreprises représentées
  • Analyse des retours d’expérience et/ou des différentes étapes de formation au poste de travail rédigées par les apprenants, lors de l’inter session d’un mois environ

Tuteur formateur

  • Pédagogie par objectifs
  • Apprentissage et la mémorisation
  • Méthodes pédagogiques
  • Modes d’évaluation

Tuteur faciliteur et régulateur

  • Besoins au travail et la motivation à se former
  • Bases de la communication
  • Attitudes en communication et leurs effets induits
  • Cadre de référence
  • Qualité de la communication : l’écoute, la reformulation, le feed-back …

Welche pädagogischen Methoden werden angewandt?

  • Création d’un livret tuteur par participant : véritable outil de travail destiné à aider le tuteur à mener sa mission et à formaliser la progression de la personne
  • Possibilité d’exploiter les livrets d’accueil des entreprises des participants
  • É

Wie sieht die Bewertung aus?

Evaluation en cours de formation

Was erhalten Sie am Ende der Weiterbildung?

Attestation de fin de formation
Certificat de Compétences Professionnelles Interbranches « Tutorat en entreprise » si passage CCPI

Welche zusätzlichen Informationen sollte man haben?

A réception du bulletin d’inscription et du devis signé, transmission à l’entreprise de la convention et des documents d’entrée en formation (convocation, règlement intérieur, …)

Sur demande et transmis dans le devis

Pour un accompagnement personnalisé lié à un handicap, merci de nous contacter pour une mise en relation avec notre référent handicap

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Pädagogik und Ausbildungswesen - Ausbildungswesen - Ausbildungsgänge für Ausbilder