Compétences de Coaching pour tout le monde

Formation intra-entreprise

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Intermédiaire

Combien de temps dure la formation ?

Au choix du client

Selon les besoins du groupe, da durée peut varier : minimum 90 minutes (pour les bases, avec une interactivité limitée), maximum une journée entière (avec des jeux de rôle, application concrètes, et travail en groupe).

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

DE EN FR

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Je suis un professionnel de l'apprentissage trilingue basé au Luxembourg, avec 30 ans d'expérience et des résultats éprouvés dans l'industrie, le milieu universitaire et le conseil. D'après mon observation, ce sont les compétences techniques qui permettent aux gens d'être embauchés, mais ce sont les compétences dites "non techniques" qui leur permettent de développer leur plein potentiel. Je suis convaincu que les compétences relationnelles et managériales peuvent s'apprendre et s'enseigner. Ma passion est de permettre des apprentissages révolutionnaires grâce à des sessions de formation agréables et à un coaching professionnel.

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Après cette session, les participants pourront :

  • Définir et décrire le coaching comme un outil
  • Établir une relation de coaching et se mettre d'accord sur des objectifs
  • Utiliser des questions puissantes et des compétences d'écoute
  • Explorer les options et donner des conseils

Quel est le contenu de la formation ?

Le coaching n'est pas réservé aux coachs professionnels. Managers, collègues, mentors et membres d'équipe peuvent tous bénéficier de compétences de base en coaching. Poser de meilleures questions, écouter attentivement et résister à l'envie de proposer des solutions immédiates peut aider les autres à réfléchir plus clairement, à prendre leurs responsabilités et à développer leurs propres réponses.

Quels sont les points abordés ?

ORDRE DU JOUR :

  • Comment ça va ? (Auto-évaluation)
  • Qu'est-ce que tu crois faire ? (Définitions)
  • Pourquoi s'embêter ? (Avantages pour les deux parties)
  • Qu'est-ce que les pièges? (Choses à éviter)
  • Comment structurer la conversation ? (GROW)
  • Comment puis-je poser de meilleures questions ? (Questions types)
  • Comment puis-je devenir un meilleur auditeur ? (chut...)

Quelles méthodes pédagogiques sont utilisées ?

Interactive, participative, informel

Quel support de cours est fourni ?

Un support de cours en format pdf est mis en disposition après la formation.

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