Définition

Validation des acquis de l'expérience (VAE)

Au Luxembourg, la validation des acquis de l'expérience (VAE) est un dispositif qui permet de valoriser son expérience professionnelle et personnelle dans le but d'obtenir une qualification ou une validation partielle, d'accéder à un parcours de formation ou de bénéficier d'une dispense de certains cours d'un programme d'études.

Il s’agit des qualifications suivantes:

• <b>CCP</b> - Certificat de capacité professionnelle; <b>DAP</b> - Diplôme d’aptitude professionnelle; <b>DT</b> - Diplôme de technicien; <b>DFESG</b> - Diplôme de fin d’études secondaires générales; <b>Brevet de maîtrise</b> de l’artisanat
• accès aux études ou obtention de dispense de certains cours d’un programme menant au BTS - Brevet de technicien supérieur
• accès aux études, obtention de transfert de crédits ou des dispenses pour un programme de Bachelor ou de Master

Les certificats, diplômes et brevets acquis par la VAE sont équivalents à ceux obtenus par les autres modes de contrôle des connaissances et confèrent les mêmes droits.

Sources:
Loi du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle
Loi du 21 juillet 2023 ayant pour objet l'organisation de l'enseignement supérieur
Loi du 27 juin 2018 ayant pour objet l'organisation de l'Université du Luxembourg

Validation de l'apprentissage non formel et informel

Processus de confirmation par un organisme habilité que les résultats d'apprentissage (savoirs, savoir-faire, information, valeurs, aptitudes et compétences) obtenus dans des cadres non formels ou informels ont été évalués à l’aune d’une norme donnée.

Commentaire

• La validation des résultats de l'apprentissage non formel et informel s’effectue en quatre étapes distinctes: identification, documentation, évaluation et certification des résultats d'apprentissage;
• elle rend visibles les savoirs et compétences d’une personne et renforce leur valeur;
• la validation est désignée par divers termes et acronymes, notamment: validation des acquis de l'expérience; reconnaissance des acquis non formels et informels; reconnaissance des acquis; tous ces termes englobent des notions connexes de processus similaires, liés à la mise en évidence et à la valorisation des connaissances et des compétences des personnes.

Source: Cedefop (2023) "Terminologie de la politique européenne d’enseignement et de formation: Une sélection de termes clés"