L’apport des neurosciences pour éclairer mes choix pédagogiques

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Intermédiaire

Combien de temps dure la formation ?

2,50 jour(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Notre mission est d'offrir des programmes éducatifs de qualité visant à développer les compétences, les connaissances et les capacités de nos apprenants. Nous nous engageons à créer un environnement d'apprentissage stimulant et inclusif, favorisant le développement professionnel et personnel tout au long de la vie. En favorisant l'excellence, l'innovation et l'échange de connaissances, nous contribuons à l'évolution positive de nos apprenants et à leur réussite dans leurs domaines respectifs.

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Comprendre le fonctionnement du cerveau des enfants et adolescents, (immaturité et impact sur l’apprentissage et le développement)
Adapter les pratiques pédagogiques en fonction des découvertes neuroscientifiques pour favoriser un apprentissage optimal, basé sur la plasticité cérébrale.
Intégrer les émotions dans le processus d’apprentissage : les dangers du stress et la nécessité d’un environnement sécurisé et propice au développement.
Déconstruire les "neuromythes" (fausses croyances sur le cerveau) afin d’adopter une approche pédagogique éclairée et efficace.
Maîtriser des techniques concrètes pour stimuler l’attention, la mémoire et la motivation (stratégies d’encouragement et notion d’erreur pour la progression).

Quel est le contenu de la formation ?

Cette formation propose d’explorer les dernières avancées en neurosciences pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau des enfants. Vous apprendrez à adapter vos pratiques pédagogiques pour répondre efficacement aux besoins et aux capacités de développement des jeunes, en respectant leur évolution cognitive et émotionnelle. En abordant des thèmes clés tels que la plasticité cérébrale, l'importance des émotions et la gestion du stress, cette formation vous fournira des outils concrets pour créer un environnement propice à l'apprentissage, à la motivation, et à des interventions pédagogiques plus efficaces.

Quels sont les points abordés ?

Plasticité cérébrale et apprentissage : comprendre comment le cerveau des enfants évolue, se reconfigure, et l'impact que cela peut avoir sur les méthodes éducatives.
Immaturité cérébrale et ses conséquences sur l’apprentissage : limites et opportunités à chaque étape de développement.
Le rôle des émotions dans l’apprentissage et les effets sur la capacité d’apprentissage, la mémoire, et la motivation.
Stratégies pédagogiques pour maximiser l’attention et la mémorisation : utiliser des techniques adaptées pour maintenir l’intérêt des jeunes, en favorisant la prise de risques et l’expérimentation dans un environnement sécurisé.
Motivation par l’encouragement et retour au cadre par la sanction : développer des stratégies efficaces pour stimuler et maintenir l’intérêt et la motivation des enfants et adolescents.