L’apport des neurosciences pour éclairer mes choix pédagogiques

Inter-company training

Which level is targeted at the end of the training course?

Intermediate

How long does the training course last?

 2,50 day(s)

In which language(s) is the training course taught?

FR

When will the next session take place?

Who is organising this training course?

Notre mission est d'offrir des programmes éducatifs de qualité visant à développer les compétences, les connaissances et les capacités de nos apprenants. Nous nous engageons à créer un environnement d'apprentissage stimulant et inclusif, favorisant le développement professionnel et personnel tout au long de la vie. En favorisant l'excellence, l'innovation et l'échange de connaissances, nous contribuons à l'évolution positive de nos apprenants et à leur réussite dans leurs domaines respectifs.

What are the aims or the skills being targeted?

  • Comprendre le fonctionnement du cerveau des enfants et adolescents, (immaturité et impact sur l’apprentissage et le développement)
  • Adapter les pratiques pédagogiques en fonction des découvertes neuroscientifiques pour favoriser un apprentissage optimal, basé sur la plasticité cérébrale.
  • Intégrer les émotions dans le processus d’apprentissage : les dangers du stress et la nécessité d’un environnement sécurisé et propice au développement.
  • Déconstruire les "neuromythes" (fausses croyances sur le cerveau) afin d’adopter une approche pédagogique éclairée et efficace.
  • Maîtriser des techniques concrètes pour stimuler l’attention, la mémoire et la motivation (stratégies d’encouragement et notion d’erreur pour la progression).

What does the training course cover?

Cette formation propose d’explorer les dernières avancées en neurosciences pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau des enfants. Vous apprendrez à adapter vos pratiques pédagogiques pour répondre efficacement aux besoins et aux capacités de développement des jeunes, en respectant leur évolution cognitive et émotionnelle. En abordant des thèmes clés tels que la plasticité cérébrale, l'importance des émotions et la gestion du stress, cette formation vous fournira des outils concrets pour créer un environnement propice à l'apprentissage, à la motivation, et à des interventions pédagogiques plus efficaces.

What topics are addressed?

  • Plasticité cérébrale et apprentissage : comprendre comment le cerveau des enfants évolue, se reconfigure, et l'impact que cela peut avoir sur les méthodes éducatives.
  • Immaturité cérébrale et ses conséquences sur l’apprentissage : limites et opportunités à chaque étape de développement.
  • Le rôle des émotions dans l’apprentissage et les effets sur la capacité d’apprentissage, la mémoire, et la motivation.
  • Stratégies pédagogiques pour maximiser l’attention et la mémorisation : utiliser des techniques adaptées pour maintenir l’intérêt des jeunes, en favorisant la prise de risques et l’expérimentation dans un environnement sécurisé.
  • Motivation par l’encouragement et retour au cadre par la sanction : développer des stratégies efficaces pour stimuler et maintenir l’intérêt et la motivation des enfants et adolescents.

What teaching methods are used?

Des apports théoriques et de nombreuses activités pratiques en groupe.

What will you receive at the end of the training course?

Cette formation délivre un certificat de participation

Mode of organisation

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

Le déjeuner n'est pas fourni par la FEDAS Luxembourg.

How to contact the training provider?

Centre de formation FEDAS Luxembourg

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