Français, Culture et Citoyenneté intensif - A1.2 du CECRL (LA-FR-169)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Niveau A1.1 acquis

Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes, des énoncés très simples visant à satisfaire des besoins concrets.
Peut se présenter ou présenter quelqu'un, poser et répondre à des questions personnelles.
Peut communiquer de façon simple (débit lent et clair).

• Compréhension orale
  • comprendre les chiffres, les prix et l'heure (toutes heures)
  • comprendre la description simple d'un objet ou d'une personne (grand, petit, couleur )
  • comprendre l'appartenance (adjectifs possessifs) ou la quantité (un peu de, beaucoup de, trop de)
  • comprendre des informations ou des consignes courtes simples ou des questions personnelles simples
• Compréhension écrite
  • comprendre des messages simples et courts
  • comprendre des textes simples donnant des informations et des descriptions sur l'identité, la présentation, la description, sur la vie quotidienne, sur la localisation de base espace et temps
  • comprendre et suivre des consignes courtes et simples
  • utiliser " et ", " mais "
• Expression orale en continu
  • parler de son environnement quotidien, parler de sa famille, de ses amis, de son travail, de ses loisirs.
  • exprimer l'appartenance / la quantité (un peu, beaucoup, trop)
  • utiliser des formules de politesse simples
  • lire un texte très bref à voix haute
• Interaction orale
  • décrire avec des phrases simples un objet / une personne (désigner qqch ou qqn, dire le prix d'un objet)
  • se situer dans le temps (situer des événements dans le temps: hier, aujourd'hui, demain, avant, après, dire la date, l'heure)
  • se situer dans l'espace (situer un lieu: près de, loin de, les points cardinaux, localiser une ville)
  • demander un service, (je voudrais, pardon,) une information à qqn (demander un prix, demander l'heure, un objet)
  • répondre par l'affirmative ou par la négative
  • participer à une conversation basique
• Expression écrite
  • écrire un texte très simple au présent pour se présenter ou présenter qn.
  • localiser le lieu où on habite
  • remplir, un formulaire simple (une fiche de renseignements personnels, d'identité, d'inscription )
  • écrire des messages courts et simples

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

Accès pour personnes à mobilité réduite

1. Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse abzielen.
2. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B., wo sie wohnen, was für Leute sie kennen
3. oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die
4. Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.