Français - A2.2 du CECRL (LA-FR-16)

Außerschulische Weiterbildung

Welches Niveau wird mit dem Abschluss der Weiterbildung angestrebt?

CECRL - Niveau A2

Wie lange dauert die Weiterbildung?

 50,00 Stunde(n)

In welcher/n Sprache(n) wird die Weiterbildung angeboten?

FR

Wann findet der nächste Termin statt?

Wer bietet diese Weiterbildung an?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

An wen richtet sich die Weiterbildung?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein?

A2.2 acquis

Welche Ziele werden verfolgt bzw. welche Kompetenzen sollen erworben werden?

Etre capable de se débrouiller suffisamment bien en Français au quotidien /de vous exprimer succinctement sur des sujets d'actualité/ de comprendre des conversations quotidiennes et d'y participer, de donner votre opinion, d'échanger des idées sur des sujets actuels, de comprendre les grandes lignes d'un texte formulé en termes simples avec des mots courants, de comprendre les grandes lignes des informations radiodiffusées, télévisées, de raconter un événement.

Wie sieht der Inhalt der Weiterbildung aus?

  • COMPREHENSION ORALE
  • EXPRESSION ORALE
  • COMPREHENSION ECRITE
  • INTER-AGIR

Was erhalten Sie am Ende der Weiterbildung?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Veranstaltungsart

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

CECRL - Stufe A2: worüber sprechen wir?

Jeder, der dieses Niveau erreicht hat:

  1. Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen
  2. zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen,
  3. in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen
  4. Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

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