Anglais - A1.1 du CECRL (LA-EN-131 2025/2026)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Comprendre et utiliser des phrases simples au quotidien.
Se présenter, échanger des informations personnelles simples.
Communiquer avec un interlocuteur qui s'exprime clairement et lentement.

• COMPREHENSION ORALE
  • Comprendre les lettres de l'alphabet épelées en anglais (les noms et autres lexiques).
  • Comprendre une présentation-une description indiquant les caractères physiques et moraux d'une personne.
  • Comprendre des formules de politesse usuelles et les salutations. Comprendre une demande polie.
  • Comprendre des énoncés chiffrés: date/numéro/heure-horaire/prix/quantité/tableau à double entrée chiffré.
  • Saisir l'appartenance.
  • Comprendre les lexiques courants sur les thèmes de : la famille/le logement/la santé/les commerces et achats/les nourritures/les moyens de transport/loisirs et activités...
  • Comprendre un refus-une acceptation.
• COMPREHENSION ECRITE
  • Comprendre un formulaire d'inscription, une fiche individuelle de renseignements.
  • Comprendre un court texte descriptif (d'une personne, d'un fait...)
  • Comprendre un court texte descriptif imagé (description d'une personne-brochure publicitaire sur la nourriture, les vêtements, les chaussures-le logement-le travail- le mode d'emploi et les indications simples et courts...)
  • Lire et comprendre un planning sur des tâches quotidiennes et ménagères.
  • Lire et comprendre un plan, des horaires, des tickets de transport et facturettes de supermarché.
  • Lire et comprendre le thème global d'une affiche, les sigles et panneaux les plus rencontrés dans la société anglaise.
• EXPRESSION ORALE
  • Saluer, présenter des excuses, remercier et prendre des nouvelles. Répondre positivement et négativement.
  • Epeler les lettres de l'alphabet en anglais.
  • (se) présenter, décrire en des termes simples et courants une personne ou un objet.
  • Parler de ses goûts, activités et loisirs.
  • Parler de son travail et de son environnement immédiat.
  • Compter en français. Enumérer. Demander et dire l'âge, le numéro de téléphone, la date, l'heure, le prix, la quantité.
  • (Se) situer dans le temps.
  • Demander poliment.
  • Demander la permission de faire quelque chose/Interdire-autoriser.
• EXPRESSION ECRITE
  • Remplir une fiche d´inscription.
  • Ecrire des suites de phrases simples sur les thèmes de la famille/sur son environnement immédiat/sur le logement/la nourriture...

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse abzielen.
2. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B., wo sie wohnen, was für Leute sie kennen
3. oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die
4. Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.