Formation - Luxembourgeois - A1.1 du CECRL (LA-LB-1668)

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Combien de temps dure la formation ?

50,00 heure(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

À qui s’adresse la formation ?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Êtes capable de dire quelques mots et expressions au quotidien : se présenter, parler succinctement de soi mais aussi de son environnement immédiat (nommer, compter).

Quel est le contenu de la formation ?

COMPREHENSION ORALE
- Comprendre les salutations et formules de politesse.
- Comprendre une présentation simple (nom, âge, origine, langues parlées).
- Comprendre des énoncés comportant des nombres (date de naissance, téléphone, adresse, horaire de transport public, horaires de travail).
- Comprendre les expressions sur la composition d'une famille (les membres d'une famille).
- Comprendre la description succincte d'un métier, d'un travail (activités-lieu-moyen de transport-horaires).
EXPRESSION ORALE
- Saluer-prendre des nouvelles. Se présenter et demander le nom d'une autre personne.
- Dire d'où l'on vient et poser cette question à une autre personne.
- Indiquer la nationalité et les langues connues et demander ces renseignements à une autre personne.
- Dire son numéro de téléphone et poser cette question à une tierce personne.
- Indiquer son âge et sa date d'anniversaire et savoir poser ces questions.
- Donner son adresse, son adresse mail et demander celles de son interlocuteur.
- Indiquer sa situation familiale et obtenir ce renseignement de son interlocuteur.
- Indiquer sa profession et poser cette question à une autre personne. Nommer des activités dans le contexte des professions. Indiquer où l'on travaille et poser cette question à une autre personne.
- Nommer des moyens de transport.
- Dire l'heure.
COMPREHENSION ECRITE
- Comprendre une présentation écrite simplement.
- Comprendre une courte fiche d'identité.
- Comprendre une fiche horaires.
- Comprendre une petite annonce (travail).
EXPRESSION ECRITE
- Remplir un formulaire d'inscription.
- Ecrire les nombres de 1 à 100.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode d'organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

Quelles informations supplémentaires sont utiles à savoir ?

Hors vacances scolaires.

CECRL - Niveau A1: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions.
Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.