Lehrlinge ausbilden und betreuen - Lehrgang für Tutoren im Betrieb (2026_5002L)

Betriebsinhaber, Führungskräfte, Verantwortliche Mitarbeiter für die Weiterbildung der Auszubildenden

Die Ausbildung von Auszubildenden stellt eine strategische Herausforderung für die Unternehmen dar. Ziel ist es, Handwerker auf ihre zukünftige Rolle, der Ausbildung von qualifizierten Mitarbeitern, vorzubereiten, um den Fortbestand des Unternehmens sowie des Berufs zu sichern.

Nach der Weiterbildung, sind die Teilnehmer in der Lage

• die Ausbildung von Auszubildenden in Übereinstimmung mit dem gesetzlichen

Rahmen zu planen und sich auf die Rolle des Tutors vorbereiten

• die Einstellung von Auszubildenden und ihre Einarbeitung im Betrieb sowie ausbildungsfreundliche Arbeitsbedingungen zu organisieren
• den Ausbildungsweg des Auszubildenden im Betrieb zu strukturieren und umzusetzen
• den Lernfortschritt des Auszubildenden zu bewerten und darüber konstruktiv zu kommunizieren.

Tag 1 :

• Die Tragweite des Projektes Berufsausbildung im Betrieb
• Rolle und Kompetenzen des Tutors
• Die Einstellung des Auszubildenden
• Kompetenzorientierte Berufsausbildung
• Strukturierung des Ausbildungswegs im Betrieb
• Lehrmethoden, Lehrmitteln und Empfehlungen zur Förderung der Ausbildung im Betrieb

Tag 2 :

• Konstruktive Kommunikation mit dem Auszubildenden
• Motivation des Auszubildenden und Schaffung eines motivierenden Lernklimas
• Einbindung der Beteiligten im Betrieb

E-Learning zwischen Tag 2 und 3 (1,5 Stunden) :

• Die Berufsausbildung in Luxemburg: Organisation, Träger, Programme und hilfreiche Unterlagen

Tag 3 :

• Bewertung des Lernfortschritts des Auszubildenden
• Durchführung von Bewertungsgesprächen
• Erstellung eines individuellen Plans, um seine Rolle als Tutor bei der Betreuung und Ausbildung von Auszubildenden erfüllen zu können

Tag 4 :

• Austausch über die Umsetzung von Aktionsplänen
• Zusätzliche Entwicklungsmöglichkeiten zur Vertiefung der erreichten Kompetenzen

Teilnahmebescheinigung

1,5 Stunden der insgesamt 24 Stunden finden zwischen Tag 2 und Tag 3 als E-Learning statt; die Teilnehmer müssen die Übungen online durchführen, um die Lernstunden anrechnen zu können.