Formation - Italien - A2 du CECRL (LA-IT-141)

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Combien de temps dure la formation ?

39,00 heure(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

À qui s’adresse la formation ?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Quels sont les prérequis ?

Avoir suivi le cours LA-IT-118 en 2025

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Approfondissement de la connaissance de l'italien parlé et écrit - conversation

Quel est le contenu de la formation ?

Compréhension orale
- Peut comprendre les point essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et qu'il s'agit de choses familières dans le travail, les loisirs, la vie de famille, etc.
Compréhension écrite
- Peut comprendre des textes articulés simplement sur une gamme de sujets variés.
Expression orale
- Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets simples et familiers.
- Peut raconter des événements, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but.
- Peut participer à une conversation simple sur un domaine de son intérêt.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode d'organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

CECRL - Niveau A2: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.