Français, Culture et Citoyenneté intensif - A2.2 du CECRL (LA-FR-1813)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

niveau A2.1 acquis

Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées. Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles sur des sujets familiers. Peut décrire simplement sa formation, son environnement et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

• compréhension orale
  • comprendre des phrases et des expressions relatives à ce dont on a besoin dans des situations simples de la vie quotidienne, dans des magasins, à la poste, à la banque…
  • comprendre suffisamment pour échanger des propos habituels sans trop d’efforts.
  • comprendre les points essentiels d’annonces, de messages brefs, simples et clairs.
• compréhension écrite
  • trouver, identifier des informations précises dans des documents écrits simples tels que lettres,dépliants, publicités, articles de presse
  • comprendre un texte court et simple contenant des termes courants
  • comprendre un règlement écrit simplement
  • comprendre un mode d'emploi
• expression orale en comtinu
  • décrire des objets
  • comparer des personnes, des lieux, des objets
  • donner brièvement des justifications
  • exprimer ses opinions
  • raconter une histoire simple (énoncés reliés par les articulations les plus fréquentes)
• interaction orale
  • échanger des idées simples et des renseignements
  • obtenir et fournir des biens et services (commander un repas, acheter un billet)
  • faire, accepter une offre, une invitation, des excuses
  • faire des suggestions et réagir à des propositions
• expression écrite
  • rédiger une annonce ou y réagir pour demander des précisions
  • rédiger simplement des consignes
  • faire une description brève d'un événement passé, d'activités passées, d'expériences professionnelles

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

non accessible aux personnes à mobilité réduite

1. Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
2. Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
3. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.