Français - A2.3 du CECRL (LA-FR-910)

Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées, en relation avec des domaines immédiats de priorité.
Comprendre un échange qui porte sur l'expression d'une impression, d'un sentiment, d'un gout, d'un accord ou d'un désaccord, en termes simples.
Suivre des directrices et des instructions claires et précises.

• Compréhension orale
  • Peut comprendre des expressions et un vocabulaire trèsfréquent relatifs à ce qui me concerne de très près (par ex.moi-même, ma famille, les achats, l'environnement proche,le travail).
  • Peut saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples etclairs
• Compréhension écrite
  • Peut lire des textes courts très simples.
  • Peut trouver une information particulière prévisible dansdes documents courants comme les petites publicités, lesprospectus, les menus et les horaires.
  • Peut comprendre des lettres personnelles courtes et simples
• Production Orale
  • Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles nedemandant qu'un échange d'information simple et direct surdes sujets et des activités familiers. Je peux avoir deséchanges très brefs même si, en règle générale, je necomprends pas assez pour poursuivre une conversation.
  • Peut avoir des échanges très brefs même si, en règlegénérale, il ne comprend pas assez pour poursuivre uneconversation.
  • Peut utiliser une série de phrases ou d'expressions pourdécrire en termes simples sa famille et d'autres gens, sesconditions de vie, sa formation et son activitéprofessionnelle actuelle ou récente
• Production écrite
  • Peut écrire des notes et messages simples et courts.
  • Peut écrire une lettre personnelle très simple, par exemplede remerciements

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.