Français - A2.1 du CECRL (LA-FR-1100)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Est en voie de comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité. Est en voie de communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Est en voie de décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et d'évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

• Compréhension orale
  • Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité.
• Compréhension écrite
  • Lire des textes courts très simples et trouver une information particulière prévisible dans des documents courants.
• Production orale
  • Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
  • gérer des actions sociales coopératives très courtes mais est rarement capable de comprendre suffisamment pour alimenter volontairement la conversation.
• Production écrite
  • Ecrire des notes et messages simples et courts.
  • rédiger une lettre d'invitation ou un descriptif.

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

Accès pour personnes à mobilité réduite

1. Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen
2. zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen,
3. in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen
4. Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.