Français - A2.1 du CECRL (LA-FR-1037)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Aucun objectif n'a été fixé pour le cours

• Compréhension orale
  • Comprendre des messages simples concernant sa personne, la vie en classe (p. ex. des consignes...) formulés dans un contexte préparé en classe
  • Comprendre globalement l'action ou l'objet d'un texte d'écoute lorsqu'il s'agit d'un sujet traité en classe (conte, texte narratif court) et qu'il est illustré par des images
  • Interpréter des bruits de fond, des illustrations pour en tirer des conclusions sur le sujet d'un texte d'écoute
  • Dégager une appréciation personnelle
• Compréhension écrite
  • Lire et comprendre les textes courts bien structurés écrits dans une langue simple avec des mots très courants
  • Lire le titre, regarder des images et faire des prédictions sur la nature du texte
  • Reconnaître et déterminer des informations principales, de quoi il s'agit dans le texte (les personnages, les lieux etc)
  • Tirer des conclusions simples sur base d'informations du texte ou des images y relatives
• Expression écrite
  • Écrire des messages simples (cartes postales, données personnelles. Recopier les mots et les expressions fréquemment utilisés- Repérer et corriger quelques erreurs inhibant la compréhension en réalisant son texte
  • Utiliser dans les productions libres un vocabulaire limité comportant les mots fréquemment employés en classe. S'exprimer de manière continue par quelques phrases simples
• Expression orale
  • articiper à de courtes conversations portant sur des sujets familiers en respectant le sujet et en formulant des phrases courtes.- Présenter dans le cadre de la classe un sujet connu dans un court exposé préparé à l'avance
  • Utiliser correctement et librement les moyens langagiers élémentaires et commentant peu d'erreurs qui ne gênent pas la compréhension- Répéter à haute voix une histoire courte travaillée en classe

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen
2. zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen,
3. in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen
4. Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.