Français - A1.2 du CECRL (LA-FR-1856)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

A1.1 toutes compétences acquises - Savoir lire et écrire en alphabet latin

Routine quotidienne. Loisirs et temps libre. Prendre un rendez-vous. Parler de la météo. Nommer et décrire les aliments et boissons. Avoir une conversation dans un magasin. Dire quels aliments et boissons vous aimez, n'aimez pas. Commander des repas et des boissons. Parler de la famille et des amis. Décrire une personne. Avoir une conversation chez un médecin.

• Compréhension Orale
  • 1. Comprendre les prévisions météorologiques en général
  • 2. Comprendre des informations et des questions sur les activités élémentaires dans le contexte des professions
  • 3. Comprendre quand quelqu'un parle ou pose des questions sur les activités de loisirs
  • 4. Comprendre des questions et des informations simples lors d'une conversation d'achat et dans des situations de tous les jours
  • 5. Comprendre les relations familiales (frère, soeur, ...)
  • 6. Comprendre des explications très simples pour une maladie (parties du corps)
• Compréhension Ecrite
  • 1. Comprendre les informations écrites sur un emploi (annonces, ...)
  • 2. Comprendre des informations écrites sur les loisirs, les hobbies et les événements (dépliants, publicités, ...)
• Expression Orale en continu et interaction orale
  • 1. décrire le temps très simplement (Il (fait)...)
  • 2. parler de mon métier et en parler à une autre personne
  • 3. décrire ma routine quotidienne (d'abord, puis, puis, enfin)
  • 4. parler de mes hobbies (j'aime, je n'aime pas, tous les jours, parfois, souvent, ...)
  • 5. prendre rendez-vous (quand ? où ? à quelle heure ?)
  • 6. mener une conversation d'achat : -> répondre positivement ou négativement aux questions (non ; aucune - aucune) -> Je voudrais, puis-je obtenir, s'il vous plaît, ... - > combien de coût(s)... ? + Quantités (kilo, livre, litre, ...) (pluriel des mots)
  • 7. parler de ma famille (mes parents, mon frère, ma soeur, mes enfants, ...)
  • 8. décrire où je me sens ou m'exprimer quand je ne me sens pas bien
• Expression Ecrite
  • 1. écrivez une carte de voeux très simple
  • 2. écrire un petit mail ou SMS sur mon métier ou ma vie de tous les jours
  • 3. écrire un petit mot à un collègue pour prendre rendez-vous

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions s'effectuent uniquement en ligne.

1. Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse abzielen.
2. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B., wo sie wohnen, was für Leute sie kennen
3. oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die
4. Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.