Français - A1.2 du CECRL (LA-FR-1847)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Avoir acquis le niveau A1.1 en français ou disposer de connaissances équivalentes.

Cours de français visant à développer les compétences de base à l’oral et à l’écrit et à communiquer simplement sur des sujets familiers et de la vie quotidienne.

• Expression orale
  • Prendre part à des échanges courts et simples, portant sur des sujets traités en classe.
  • Raconter par les phrases simples ce que l'élève à vu, entendu dans des domaines de la vie quotidienne (nature, travail, famille, loisirs).
  • Utiliser un vocabulaire élargi et des structures simples.
• Compréhension orale
  • Comprendre des conversations courtes sur des sujets bien connus à condition que l'on parle lentement et distinctement et que l'on utilise un langage très simple.
  • Comprendre des mots simples et des phrases très courtes dans un contexte préparé en classe à condition qu'on parle lentement et distinctement.
  • Utiliser des stratégies simples basées sur les moyens non langagiers.
  • Restituer la trame d'un texte à l'aide des images.
• Compréhension écrite
  • Se faire une idée du contenu d'un texte très court (4-5 phrases) et simple accompagné des illustrations qui facilitent la compréhension.
  • Lire à haute voix et comprendre les messages courts.
  • Mobiliser les techniques et des stratégies de lecture en mobilisant les connaissances antérieures sur le sujet (connu ou étudié en classe).
  • Retrouver dans des contextes simples quelques informations isolées, explicitement mentionnées dans le texte.
  • Associer des extraits de texte avec des images.
• Expression écrite
  • Écrire librement des mots et des expressions simples.
  • Structurer des séries de phrases de manière rudimentaire.
  • Réutiliser les mots et les expressions travaillés en classe.

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions s'effectuent uniquement en ligne.

1. Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
2. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions.
3. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.