Formation - Français - A1.1 du CECRL (LA-FR-1535)

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Combien de temps dure la formation ?

60,00 heure(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

À qui s’adresse la formation ?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Comprendre quelques expressions familières et quotidiennes utilisées dans des situations de communication très récurrentes de la vie sociale; peut s'identifier et répondre à des questions concernant, par exemple, sa nationalité, son âge, son lieu d'habitation, son école et éventuellement, poser lui-même des questions de ce type à quelqu'un ; comprendre des textes constitués d'une ou deux phrases, donner par écrit des informations sur soi. Lieu de formation

Quel est le contenu de la formation ?

Compréhension orale :
- comprendre des instructions courtes et simples, prononcées lentement. comprendre des annonces publiques (horaires, départ, arrivée...), comprendre des informations répétitives (consignes pédagogiques),
Compréhension écrite :
- L'apprenant peut : - reconnaitre des noms, des mots ou expressions les plus courants dans des situations simples de la vie quotidienne : panneaux, indications manuscrites doublées d'icônes, prix, horaires ; - repérer et comprendre des données chiffrées, des noms propres et d'autres informations très simples dans un texte court ;
production orale :
- Se présenter, parler de soi-même, de son entourage et de sa vie: saluer quelqu'un et prendre congé avec des mots simples,... Se présenter (nom, âge, pays, nationalité, numéro de téléphone...), Poser à d'autres personnes des questions, sur leur nom, leur adresse, leur âge Demander en phrases simples quelque chose à quelqu'un (p.ex. matériel scolaire, horaire) et réagir à une telle demande (Est-ce que je peux...) Avoir des échanges très brefs.
Production écrite :
- Ecrire un message très court (mots clés, liste de mots ou de verbes) pour transmettre une consigne, répondre à un questionnaire ou compléter une fiche d'information. Décrire à l'aide de mots simples quelques objets quotidiens Ecrire des mots et des phrases très simples en s'aidant de documents d'appoint (manuel de français, cahier de règles, ...) Rédiger des notes simples, destinées à un usage personnel, concernant des évènements ou des dates à respecter

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode d'organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

CECRL - Niveau A1: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions.
Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.