Français A1 en groupe

Adultes

À l’issue des 40 heures, les apprenants seront capables de:

• Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes (se présenter, poser des questions simples, etc.)
• Interagir de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement
• Produire des énoncés simples et courts (présentations, demandes d’informations élémentaires)
• Lire des textes très simples (affiches, courtes annonces)
• Écrire des phrases brèves (messages courts, formulaires)

Module 1: Se présenter / saluer Salutations, se nommer, demander "Comment ça va?" Jeux de rôles, dialogues simples
Module 2: Parler de soi / sa famille Parler de la famille, âge, nationalité Vocabulaire de la famille, adjectifs simples, conjugaison "être / avoir"
Module 3: Vie quotidienne / routine Dire ce qu’on fait au quotidien Verbes au présent, adverbes de fréquence, questions simples
Module 4: Lieu / orienter Donner / demander des directions, lieux dans la ville Prépositions, vocabulaire du lieu, dire où se situe quelque chose
Module 5: Temps, météo, heures Parler du temps, de l’heure, des saisons Vocabulaire météo, jours, heures, calendrier
Module 6: Loisirs / goûts Exprimer ses hobbies, préférences Verbes "aimer / préférer", structures simples
Module 7: Courses / nourriture Commander au restaurant, faire des courses Vocabulaire alimentaire, dialogues
Module 8: Santé / bien-être Dire ses maux, demander de l’aide Vocabulaire du corps, phrases simples
Module 9: Communication simple Envoyer un message, poser des questions Exercices de communication, simulations
Module 10: Révision / évaluation Consolidation, test final Exercices de compréhension, production orale/écrite

• Approche communicative centrée sur l’apprenant
• Activités interactives: jeux de rôle, dialogues, mises en situation
• Supports variés: audio, visuel, textes simples, vidéos
• Travail en binôme / petits groupes
• Devoirs / exercices à la maison pour renforcer

Évaluation continue (exercices oraux, écrits tout au long)

Test final de compréhension orale, compréhension écrite, production écrite et orale

Grille de notation claire selon les compétences (CECR)

1. Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
2. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions.
3. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.