Formation - Anglais III - B1 du CECRL (LA-EN-121 2025/2026)

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Combien de temps dure la formation ?

52,00 unité(s) de 50 min

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

À qui s’adresse la formation ?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Quels sont les prérequis ?

Niveau A2 acquis

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Cours de perfectionnement:
Apprendre et pratiquer l'anglais en communiquant. Comprendre les points essentiels: au travail/école/actualité/loisirs. Se débrouiller lors d'un voyage. Tenir un discours plus complexe et cohérent dans les domaines d'intérêt et familiers. Faire attention aux temps des verbes. Raconter/exposer/expliquer de manière assez détaillée: évènement/rêve/projet/idée. Comparaison avec grammaire française et allemande.

Quel est le contenu de la formation ?

Les détails du contenu sont disponibles auprès de l'organisateur.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode d'organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

Quelles informations supplémentaires sont utiles à savoir ?

Langues véhiculaires utilisées: anglais, français, italien, luxembourgeois.
Niveau intermédiaire (par rapports aux cours débutants et élémentaires A1 et A2).
Accès pour personnes à mobilité réduite.

CECRL - Niveau B1: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc.
Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.
Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.