Anglais - Conversation - B1 du CECRL (LA-EN-263)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

• Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstrait dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
• Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre.
• Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

• COMPREHENSION DE L'ORAL
  • peut comprendre les idées principales d'interventions assez longues sur des sujets familiers ou des sujets abstraits et dont le plan général est clair et indiqué par des marqueurs explicites- peut comprendre l'essentiel du contenu informatif d'un enregistrement en langue standard et le point de vue du ou des locuteurs. Peut repérer, quand elle est explicite, l'humeur du locuteur- peut saisir avec un certain effort une discussion entre locuteurs natifs
• EXPRESSION ORALE
  • peut faire une intervention courte et spontanée dans la plupart des situations- peut faire une description de manière claire. (expérience vécue, sujets en relation avec son domaine d'intérêt)- peut développer, lors d'un débat, une argumentation claire et enchaînée avec logique, en confirmant ses points de vue par des exemples pertinents

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
2. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute
3. Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben
4. und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.