Ensemble dʼactivités, de contenus de formation et/ou de méthodes mis en oeuvre pour réaliser les objectifs pédagogiques définis (acquisition de savoirs, aptitudes et/ou compétences), et organisés dans un ordre logique et sur une période déterminée.
Note: le terme programme désigne la mise en oeuvre des activités dʼapprentissage alors que le terme curriculum se réfère à la conception, lʼorganisation et la programmation de ces activités.
Source: Cedefop (2014) "Terminologie de la politique européenne d’enseignement et de formation: Une sélection de 130 termes clés"